二年级说课稿

说课角的初步认识 1、教材分析。本课是北师大版的教材，小学二年级下册第六单元认识图形的第一课时，它是在认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，结合生活情境，引导学生从观察生活的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，通过学生的实际操作，加深他们对角的认识，知道角的各部分名称，学会角

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1、说课角的初步认识 1、教材分析。本课是北师大版的教材，小学二年级下册第六单元认识图形的第一课时，它是在认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，结合生活情境，引导学生从观察生活的实物开始，逐步抽象出角的几何图形，通过学生的实际操作，加深他们对角的认识，知道角的各部分名称，学会角的大小，学生熟练掌握这部分内容，为学习角的有关知识奠定基础。 2、学情分析。在生活中，对。