角的初步认识 第 1 课时 总计第 节教学目标1结合生活情景及操作活动。让学生初步认识角。知识与技能1 初步学习从图文字等不同渠道。初步体会用线段图表示数量关系的好处.3 会看线段图分析简单的数量关系。三位数加法竖式计算学历单 教学过程。课题三位数加法竖式计算课型新授教学目标1理解并掌握三位数的竖式加法算理。
二年级上册数学教案-1Tag内容描述：
1、课 题:角的初步认识 第 1 课时 总计第 节教学目标1结合生活情景及操作活动,让学生初步认识角,知道角的各部分名称,并会比较角的大小,初步学会用尺画角.2通过观察操作比较等活动,建立角的正确表象,感悟角的大小与边的长短无关,初步培养学生的。
2、加与减 教学目标:知识与技能1 初步学习从图文字等不同渠道,收集所需的信息.2 能看懂线段图,初步体会用线段图表示数量关系的好处.3 会看线段图分析简单的数量关系,解决简单的实际问题.4 能进一步理解加法与减法之间的关系减法是加法的逆运算 。
3、三位数加法竖式计算学历单 教学过程:课题三位数加法竖式计算课型新授教学目标1理解并掌握三位数的竖式加法算理,能正确进行计算.2让学生自主探索计算方法,体验知识的形成过程.3在探究过程中体验成功,增强学习数学的信心.教学重点三位数竖式计算方法。