二年级品德与社会上册

2、合作目标(重点知识)让学生在活动中能基本。引导学生了解自己生活的地方。2中秋话团圆 教学设计 1、教学目标 (1)知道中秋节的时间。第四单元 我生活的地方 主题一 我的家。在这里 教学目标。让学生了解自己生活在什么地方。了解自己生活在什么地方。10坐立走 有精神 活动目标。小小一张纸 教学目标。

二年级品德与社会上册Tag内容描述:

1、坐立走,有精神 坐立走,有精神导学案 执教人 课题 坐立走,有精神 课类 新授课 教学目标 1、自学目标:通过活动,培养学生热爱生命、积极向上的情感和态度。 2、合作目标(重点知识)让学生在活动中能基本。

2、请到我的家乡来 【设计思路】 1、在市场经济日益繁荣的今天,广告愈来愈突显它的地位与作用,广告的潜在力量已日益受到人们的重视与青睐; 2、广告在当今世界无处不在,无处不有,在一则成功的广告中,广告词就是它。

3、主题一 我的家,在这里 教材简析:本单元从儿童的生活出发,引导学生了解自己生活的地方,关心自己周围的变化,并乐意为家庭、学校和社区做力所能及的事情,旨在培养儿童热爱家乡的情感。“我与家乡”的内容非常丰富。

4、13、信得过商店 教学目标 1、懂得说真话才能得到别人的信任,说谎话害人害己; 2、了解一些古今中外有关诚实的故事,知道诚实是各民族共同推崇的美德。 教学重点、难点 懂得说真话才能得到别人的信任,说谎话害人害。

5、2中秋话团圆 教学设计 1、教学目标 (1)知道中秋节的时间,初步了解中秋节的由来及象征意义; (2)知道一些中秋节的民俗,感受中华文化的丰富多彩和源远流长; (3)在中秋节活动中,感受人们对家庭团圆、社会祥和。

6、第四单元 我生活的地方 主题一 我的家,在这里 教学目标: 通过活动,让学生了解自己生活在什么地方。 能简单地向他人介绍自己生活的地方。 重点难点: 了解自己生活在什么地方。 能简单地向他人介绍自己生活的地方。

7、7 一起订公约 admin 教学目标 1学习制订爱护学校环境的公约; 2能依照公约,爱护学校环境,遵守集体生活的秩序。 教学重点 学会针对存在的问题,大家一起讨论制订公约。 教材说明 本课共有2个板块: 1“。

8、第五单元 我爱绿树,我爱蓝天 主 题 一 我身边的环境 备课时间 上课时间 总课时数 教学目标: 1、通过活动,引导学生观察、认识周围的环境。 2、认识到人们破坏大自然,给人类造成危害。 3、形成初步的生态环保意识。

9、天天好心情 教 学 目 标 知识目标:能学会演唱天天好心请这首歌曲。 能力目标:能够在学会歌曲的基础上创编简单的律动来表现歌曲。 情感目标:能够表现乐观开朗、积极向上的情趣。 教学重点 随乐学会长歌曲天。

10、调查我们身边的环境 申报项目 调查我们身边的环境 项目简介 科技的飞速发展,人民生活水平的不断提高,极大地推动了社会的经济发展。但与此同时,却给人类赖以生存的地球背上了更加沉重的包袱。垃圾已经成了我们生。

11、3、又是九月九 教学设计 1、教学目标 (1)能说出重阳节的日期,初步了解重阳节的由来及象征意义; (2)知道重阳节登高的习俗,体验中华民族不断攀登的精神,激发不断向上的志向。 2、教学内容 第一课时完成教学目。

12、10坐立走 有精神 活动目标: 1、知识与技能目标 知道坐、立、走的姿势能体现人的精神风貌,正确的姿势有利于健康,通过学习,能基本掌握正确的坐、立、走的姿势。 2、情感与态度目标 通过活动培养学生热爱生命、蓬勃。

13、小小一张纸 教学目标: 1、情感目标:引导学生发自内心地去关注自然、生命、环境和资源。 2、能力目标:尝试通过自己的努力,调整自己的行为,初步培养节约用纸的习惯。 3、认知目标:了解纸的来源,让学生树立一定。

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