二年级购物

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2、精选优质文档倾情为你奉上一 填空人民币的单位有 。 1一张 能换 张 ,一张 能换 张 一张 能换 张 2 1张5元可换 张1元,1张50元可以换 张10元。3 2张5元是 元,1张20元可以换 张10元。4 2张5角是 元,4张1元是 元。

3、二年级应用题十1小青买了5本练习本,每本7角,他一共花了多少钱2冬冬有45元钱,他想买7本书,如果每本书6元钱,他带的钱够吗3买4个布娃娃需要多少钱24元可以买几只风筝如果你有30元想买些什么还剩多少钱4玩具店大展销大客车小飞机15元7元三。

4、二年级下册小熊购物教案教学内容:课本第1617页小熊购物及试一试教学目标:1通过小熊购物的情景,发展学生提出问题和解决问题的才能.2联接解决问题的过程,探索先乘后加减的运算次序,体会到数学与生活实际的紧密联系.3指引学生掌握脱式计算的书写要。

5、白银区第十四小学白银区第十四小学 张惠霞张惠霞我叫乐我叫乐乐乐我叫我叫胖胖胖胖面包每个面包每个3 3元元饮料每瓶饮料每瓶6 6元元饼干每包饼干每包4 4元元花生每袋花生每袋7 7元元糖果每包糖果每包5 5元元我要4个面包和一瓶饮料,该付多少。

6、 我知道,可以这样算。 可以这样算:346还可以这样算:6 34 346 6 3412618元 6 1218元有加法又有乘法,先算乘法,再算加法。 可以这样算: 还可以这样算:2034 2034有减法又有乘法,先算乘法,再算减法。20128。

7、购物 买文具 教学目标 1、 结合具体的购物情境,认识小面额人民币,知道1元=10角,1角=10分 2、 经历购物过程,感受1元的实际价值,并会进行简单的计算,积累购物经验。 3、 了解人民币与日常生活的密切联系,感受人民币的使用价值,懂得要爱护人民币。 教学过程 1、 教科书呈现了小面额的各种人民币,包括纸币和硬币,目的是让学生认识各种小面额的人民。

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