2019 2020年人音版音乐五下 都有一颗红亮的心 教案 教学目标 一 情感态度与价值观 目标 指导学生有表情的演唱京剧唱段 都有一颗红亮的心 通过对唱段的学唱表演 培养学生热爱民族传统艺术的情怀 以及爱国的传承意识。
都有一颗红亮Tag内容描述:
1、都有一颗红亮的心,请你听完歌曲之后回答问题?,请问这个短片是什么体裁的?请认真聆听。那我们来认识一下京剧。,京剧,是我们国家的国粹,京剧至今已经有200多年的历史了,经过个地方剧中的融汇,加上数十年的打磨,才形成了京剧。,花旦,花脸(净),末(老生),丑角,生(小生),京剧脸谱,是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。 红色有脸谱表示忠勇士义烈,如关羽、妾维、常遇春; 黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽,如包拯、张飞、李逵等; 黄色的脸谱表示凶狠残暴,如宇文成都、典韦。 蓝色或绿色的脸谱表。
2、都有一颗红亮的心,京剧,是我们国家的国粹, 京剧至今已经有200多年的 历史了,经过个地方剧中的 融汇,加上数十年的打磨, 才形成了京剧。,那我们来看一下京剧的几个行当(人物形象),花旦,花脸(净),末(老生),丑角,生(小生),京剧脸谱,是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。 红色有脸谱表示忠勇士义烈,如关羽、妾维、常遇春; 黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛甚至鲁莽,如包拯、张飞、李逵等; 黄色的脸谱表示凶狠残暴,如宇文成都、典韦。 蓝色或绿色的脸谱表示一些粗豪暴躁的人物,如窦尔敦、马武等; 白。
3、梨园金曲,唱脸谱,你知道与京剧有关的音乐形式吗?,传统京剧,现代京剧,京歌,京歌 是加上了京剧音乐元素的歌曲。京歌是对京剧的改良与创新,是对现代歌曲的充实与丰富。 京歌演唱 是用京剧的唱腔、曲调、程式,加上现代音乐元素来演唱表演的一种文艺形 式,适合于表现大气的节目内容。京剧和流行音乐完美结合的京歌的例子有不少。如“唱脸谱”、“故乡是北京”、“前面情思大碗茶”、“北京一夜”等。 京歌就是改良了的京剧,加上了流行音乐的元素.京歌比京剧更多了一些现代的东西。但是具备了京剧的韵味。,京歌,京剧最为经典的有:,您知道吗?,。
4、请你听完歌曲之后回答问题?,请问这个短片是什么体裁的?请认真聆听。那我们来认识一下京剧。,京剧,是我们国家的国粹,京剧至今已经有200多年的历史了,经过个地方剧中的融汇,加上数十年的打磨,才形成了京剧。,花旦,花脸(净),末(老生),丑角,生(小生),京剧脸谱,是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。红色有脸谱表示忠勇士义烈,如关羽、妾维、常遇春;黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛甚。
5、都有一颗红亮的心教案 教学目标 1、通过欣赏,让学生初步了解京剧的基础知识。 2、通过欣赏,初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣,激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。 教学重难点 感受和初步了解京剧。
6、都有一颗红亮的心 教学目标 1、通过欣赏,学生能声情并茂的演唱都有一颗红亮的心; 2、运用不同形式,让学生多听、多看京剧,使学生了解京剧的基础知识,并充分体验京剧艺术的魅力; 3、激发学生对京剧艺术的自。
7、2019 2020年二年级下册第2课聆听 都有一颗红亮的心 教案2 教学目标 1 通过欣赏 学生能声情并茂的演唱 都有一颗红亮的心 2 运用不同形式 让学生多听 多看京剧 使学生了解京剧的基础知识 并充分体验京剧艺术的魅力 3。
8、2019 2020年二年级下册第2课聆听 都有一颗红亮的心 教案3 教学目标 1 通过欣赏 让学生初步了解京剧的基础知识 2 通过欣赏 初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣 激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情 教学重难点。