第一章集合与函数的概念函数的概念三学案新人教A版必修1

1、12函数及其表示,12.1函数的概念,1设在一个变化过程中有两个变量x，y，如果对于x的每一个值，y都有确定的值与它对应，那么就说y是x的函数，x叫做自变量,唯一,答案：(1)是(2)不是,3下面我们用集合与对应的观点来研究函数，先阅读教材P1516，再回答问题 设A、B是，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的，在集合B中都有确定的数f(x)和它对应，那么就称f：AB为集合A到集合B的一。

2、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念A卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） 下列各组函数中，表示同一函数的是（ ）。 A . B . C . D . 2. （2分） 下列各图像中，不可能是函数y=f(x)的图像的有几个（ ） A . 1个 B 。

3、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念A卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） 下列各组函数是同一函数的是（ ） A . 与y=2 B . 与 C . 与y=2x+1 D . 与y=x(x-1) 2. （2分） 在平面直角坐标系中，横坐标和纵坐标均为。

4、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念D卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） (2017高一上定远期中) 下列各式中，表示y是x的函数的有（ ） y=x（x3）； y= + ； y= y= A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个 。

5、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念B卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） (2019高一上鸡东月考) 已知集合 ，则下列不表示从 到 的函数的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） 若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域。

6、函数的概念 三 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 通过例题的剖析 掌握函数定义域的求法 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 自 学 指 导 内容学法 互 动 策 略 内容形。

7、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） (2019高一上儋州期中) 设 ， 给出下列四个图形，其中能表示从集合 到集合 的函数关系的有（ ） A . 个 B . 个 C . 个 D . 个 2. （2分） 已。

8、1 2 1 函数的概念 学习目标 1 进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型 能用集合与对应的语言刻画出函数 体会对应关系在刻画数学概念中的作用 重点 难点 2 了解构成函数的要素 会求一些简单函数的定义。

9、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念A卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） (2017高一上新丰月考) 下列各图中，可表示函数 的图象的只可能是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2019高一上儋州期中) 设 ， 给出下列四。

10、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念D卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） 下列各图中，不可能表示函数y=f（x）的图象的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） 具有性质：的函数，我们称为满足“倒负”变换的函数，下列函数：；。

11、高中数学人教新课标A版必修1 第一章 集合与函数概念 1.2.1 函数的概念C卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、 选择题 (共16题；共32分) 1. （2分） 下列两个变量之间的关系是函数关系的是（ ） A . 光照时间和果树产量 B . 降雪量和交通事故发生率 C . 人的年龄和身高 D . 正方形的边长和面积 2. （2分。

12、函数的概念 一 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 掌握函数的概念 知道函数的定义域和值域 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 总结归纳 自 学 指 导 内容学法 互 动 。

13、函数的概念一温顾互查： 二人小组互述复习初中函数概念思考：是函数吗对于这个问题若用函数变量的观点来解释就很难说明它是一个函数，因此，我们不得不用新的观点来解释它是一个函数。二设问导读：阅读课本 例完，回答下列问题：1 课本的三个实例存在哪些。

14、1.2 函 数 及 其 表 示1.2.1 函 数 的 概 念 主 题 1 函 数 的 概 念根 据 下 面 的 题 目 ,回 答 有 关 问 题 :某 物 体 从 高 度 为 44.1 m的 空 中 自 由 下 落 ,物 体 下 落 的距 。

15、函数的概念 二 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 1 数形结合 会用区间的形式表示集合 2 能判断两个函数是否是相等函数 主题定向五环导学展示反馈 课程 结构 课堂 结构 自研自探 合作探究 展示表现 自 学 指 。

16、函数的概念 四 展示课 时段 正课 时间 60 分钟 学习主题 了解函数值域的定义 通过例题掌握函数值域的求法 换元法 分离常数法 判别式法 主题定向五环导学展示反馈 课堂 结构 课程 结构 自研自探 合作探究 展示表现 自。

17、复习考察 集合和函数概念 反馈主题 集合和函数概念 反馈形式 40分钟自主性反馈 60分展示 自练自检环节 互评释疑环节 问题解决展示提升环节 知识建构 内容学法时间 互动策略 展示方案 内容方式时间 板块一 完善知识网。

18、第7课时函数的有关概念课时目标1.理解函数的概念，明确定义域、值域、对应关系是函数的三要素，能判断两个函数是否为同一函数2掌握区间和无穷大这两个基本概念，能正确使用区间符号表示一些简单实数集的子集3会求一些简单函数的定义域和值域识记强化1函数的定义设A、B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合。