第一框市场配置资源课件

一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。普通高中课程标准实验教科书思想政治(必修1)经济生活第一框市场配置资源第九...第四单元发展社会主义市场经济本单元设计为三课。第九课走进社会主义市场经济。

第一框市场配置资源课件Tag内容描述:

1、社会主义市场经济,第九课 走进社会主义市场经济,社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,二、社会主义市场经济,(一)社会主义市场经济的含义,(二)社会主义市场经济的基本特征,坚持公有制的主体地位基本标志,“忆一忆”:公有制主体地位的体现,实现共同富裕根本目标,Why:社会主义本质;分配原则,国家能实行强有力的宏观调控,Why:利益的一致。

2、成 才 之 路 政 治路 漫 漫 其 修 远 兮 吾 将 上 下 而 求 索 人 教 版 必 修 1 第 四 单 元 发 展 社 会 主 义 市 场 经 济 成 才 之 路 政 治 人 教 版 必 修 1 第 四 单 元 发 展 社 会 主。

3、今年在我国各城市出现的油荒!,电荒?不只存在于夏天,严重缺水,已经影响到百姓的生存!,面对近年来陆续出现资源短缺的情况我们该怎么办?,普通高中课程标准实验教科书思想政治 (必修1),经济生活,第一框 市场配置资源,第九课 走近社会主义市场经济,、了解市场经济、市场规则的表现形式;理解市场配置资源的优点与不足;理解规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性、要求。 、通过问题合作探究培养学生认识事物本质。

4、第四单元发展社会主义市场经济,本单元设计为三课:第九课走进社会主义市场经济,第十课科学发展观和小康社会的经济建设,第十一课经济全球化与对外开放。尽管这是三个相互并行的方面,但是每一课的展开在逻辑上都是环环相扣的。具体内容如下:,总结起来,第四单元每一课的逻辑展开坚持由一般到具体,首先介绍一般性的知识,然后再结合我国当前的实际探索对策,思考发展道路。整个逻辑脉络如下。资源配置体制:市。

5、市场配置资源学案设计一、导入新课:地大物博 Vs 地大物薄请问:这反映的是经济生活中的什么矛盾? 怎样解决这个矛盾?二、教学重点、难点1、市场如何合理配置资源;市场配置资源的优点;如何规范市场秩序2、市场如何合理配置资源;三、课前导学:阅读教材在教材中找出下列问题的答案。1、资源合理配置的必要性。2、市场经济。

6、第九课走进社会主义市场经济 市场配置资源 我国国土面积960万平方公里 其中耕地约占世界总面积的7 人口13亿 约占世界总人口的22 VS 森林面积仅占世界的4 6 占全球水资源的6 人均矿产资源排名世界第53位 我怎么应付的。

7、市场配置资源 第九课第一框 本课时通过 傍名牌 扰乱市场秩序的视频导入新课 让学生初步认知规范市场秩序的必要性 然后从理论上分析市场配置资源的优点 了解市场规则的基本形式 规范市场秩序的必要性和措施 再通过微。

8、本课主要知识目标 1 市场配置资源的必要性 原因 2 市场如何配置资源 3 市场配置资源的优点 4 建立市场规则的必要性和重要性 原因 5 市场规则的形式和内容 6 加强信用建设 建立健全信用体系的原因 7 市场调节的局限性 市场配置资源 密州学村 走进社会主义市场经济市场配置资源 探究活动 钢材面临什么矛盾 2 你能想出哪些方式配置这些资源 计划与市场都是资源配置的方式 资本主义可以利用 社会主。

9、市场配置资源,北仑泰河中学 吴东平,主办:,承办:泰河中学高一(2)班,从一场模拟招聘会来看市场配置资源,绝对挑战,能力提升:,压力面试:,招聘市场研发部主任,基础抢答:,情境模拟:,总理的牛奶强国梦,当时牛奶年产量1200万吨,“孩子”约3.7亿,0.177斤,.,4,计算结果反映了经济生活中存在怎样的矛盾?,资源配置的方式有哪些?,基础抢答,.,5,巨大的差距同时也意味着奶业发展的巨大潜力,我国居民对奶制品不断增长的需求是奶业发展的动力,也是奶制品价格持续上涨的重要原因。如果我国人均牛奶占有量真正达到温总理“每人每天一斤奶”的目。

10、第九课走进社会主义市场经济,市场配置资源,我国国土面积960万平方公里,其中耕地约占世界总面积的7%,人口13亿,约占世界总人口的22%,VS,森林面积仅占世界的4.6%,占全球水资源的6%,人均矿产资源排名世界第53位,“我怎么。

11、第九课走进社会主义市场经济,市场配置资源,我国国土面积960万平方公里,其中耕地约占世界总面积的7%,人口13亿,约占世界总人口的22%,VS,森林面积仅占世界的4.6%,占全球水资源的6%,人均矿产资源排名世界第53位,“我怎么。

12、,1,1、在市场经济条件下,在资源配置中起基础性作用的是: A、市场 B、价格 C、供求 D、竞争,A,单项选择题,.,2,2、过去的农民“政府让种什么就种什么”,如今的农民树立起“抬头种田看大市”的新理念。这是因为: A、我国建立起成熟的社会主义市场经济体制 B、市场在我国的经济运行中起基础性的调节作用 C、以前靠国家的宏观调控 D、农户是社会主义市场经济的主体,B,.,3,3、某县为保护啤酒生产,自行决定在公路上设卡,对外地运到本县销售的啤酒每瓶收取0.5元。对这一现象的认识,错误的是: A、此做法有利于经济的发展,对社会发展不利 B。

13、第一篇 市场经济基本原理,研究社会主义市场经济首先要分析市场经济的一般内容,然后才能考察社会主义市场经济的框架特征模式运行等。,天马行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,第一章 资源及其配置,经济学研究的核心问题就是资源如何实现合理而有效的配置,它不仅是一个技术问题,更重要的是一个社会组织或资源配置的社会经济形式问题。,第一节 资源的稀缺性和 不平衡性,一物质。

14、第九课 走进社会主义市场经济,市场配置资源,我国国土面积960万平方公里, 其中耕地约占世界总面积的7%,人口13亿,约占世界总人口的22%,VS,森林面积 仅占世界的4.6%,占全球水资源的6%,人均矿产资源排名世界第53位,“我怎么应付的了!”,“我该去干什么呢?”,众口难调,做馅饼吧,香!,做面条吧,省事,还是蒸馒头吧,好吃不过饺子,我要吃蛋糕,面包,面包!,面粉的难处,我只有这一袋,哪能满足全家人的需要啊?!真是麻烦!,以上一组材料反映了现实生活中存在的什么问题?,面对以上的矛盾我们应该怎么办?,资源配置的方式有哪些?,事 实 说 话,市场如。

15、框题过关检测 市场配置资源 一 选择题 1 如图为 碳排放权交易示意图 碳排放权是排放单位根据政府主管部门分配的碳排放份额 享有的向大气中排放温室气体的权利 碳交易市场的建立 充分发挥了价格 供求 竞争机制的作用。

16、框题过关检测 市场配置资源 一 选择题 1 如图为 碳排放权交易示意图 碳排放权是排放单位根据政府主管部门分配的碳排放份额 享有的向大气中排放温室气体的权利 碳交易市场的建立 充分发挥了价格 供求 竞争机制的作用。

17、一、市场配置资源,第九课 走进社会主义市场经济,第四单元 发展社会主义市场经济,市场调节,市场调节的局限性,市场秩序,1、为什么合理配置资源 2、资源配置方式是什么 3、什么是市场经济 4、市场是怎样配置资源的 5、市场配置资源有哪些优点,1、规范市场秩序的意义 2、市场规则与诚信 3、怎样建立良好的市场秩序,市场配置资源,1、调节不了 2、不让调节 3、让其调节也有弊端,1、合理配置资源的必要性:,资源的有限性和人们需求的无限性 之间的矛盾,2、资源配置的基本方式,计划,市场,3、市场经济: 市场在资源配置中起基础性作用的经济。,(一。

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