第五课独具特色民族区域自治教学设计

1、2019-2020年九年级政治全册 第五课 独具特色的民族区域自治教案 鲁教版 教学目标 知识：1、知道我国是一个多民族的国家，各民族之间结成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。 2、知道我国处理民族关系的原则。。

2、2019-2020年九年级思想品德 第五课独具特色民族区域自治教学设计 人教新课标版 教材分析： 民族区域自治制度是我国的政治制度之一。新中国成立以来，我国各族人民结成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民。

3、2019-2020年九年级政治全册 第五课 第2框 独具特色的民族区域自治教案 鲁教版 教学目标 情感、态度、价值观 自觉拥护我国的民族政策，在日常生活中，做到一言一行都尊重民族的风俗习惯 能力 做到与各民族。

4、2019-2020年九年级政治全册 第二单元 第五课 第二框 独具特色的民族区域自治教案 鲁教版 一、教学依据 2011年版课程标准：（二）认识国情，爱我中华2.2知道我国是一个统一的多民族国家，各民族人民平等互助团结。

5、2019-2020年九年级思想品德 第五课第二框 独具特色的民族区域自治学案 鲁教版 u 教师寄语：56个民族56朵花，56个兄弟民族是民族是一家 u 学习目标： u 情感态度价值观：增强维护民族团结的意识，自觉维护我国的民族。

6、独具特色的民族区域自治 教学整体设计 教学目标 知识目标 1 了解我国处理民族关系的基本原则和我国的民族关系 2 民族团结的重要性 3 共同繁荣的原因 途径 4 民族区域自治的原因 含义 特点 意义 能力目标 认识为什么。

7、独具特色的民族区域自治 年级 9 科目 思品 任课教师 授课时间 课题 独具特色的民族区域自治 授课类型 新授 课标依据 知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定 繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦。