第四单元年月日

第四单元：年月日教案教学设计年月日教学反思：学生对年月日的几个基本知识点还是有所认知的。但存在较大的个体差异。应该是如何处理更好困惑：在课堂中有无必有无必要在课堂中花大量的时间游戏巩固大小月要想熟练记住大小月，尤其是本课的游戏，不仅仅比,

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1、第四单元：年月日教案教学设计年月日教学反思：学生对年月日的几个基本知识点还是有所认知的。但存在较大的个体差异。应该是如何处理更好困惑：在课堂中有无必有无必要在课堂中花大量的时间游戏巩固大小月要想熟练记住大小月，尤其是本课的游戏，不仅仅比。

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