七年级生物上册第二单元 第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群教案2 济南版第1课时一教学目标一知识与能力1说出水螅的形态结构特点及腔肠动物的主要特征.2描述蚯蚓的形态结构及运动方式.3说出腔肠动物扁形动物线形动物和环节动物的主要特征. 二过,七年级生物上册第二单元 第二章 第一节 无脊椎动物的主要类
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1、七年级生物上册第二单元 第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群教案2 济南版第1课时一教学目标一知识与能力1说出水螅的形态结构特点及腔肠动物的主要特征.2描述蚯蚓的形态结构及运动方式.3说出腔肠动物扁形动物线形动物和环节动物的主要特征. 二过。
2、七年级生物上册第二单元 第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群教案5 济南版教学目标:知识目标: 描述扁形动物线形动物和环节动物的主要特征,说出他们的生活方式.能力目标:1能很好的观察蚯蚓的外部形态,理解蚯蚓的外部形态及生理特点,掌握扁形动物。
3、七年级生物上册第二单元 第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群教案1 济南版第1课时一教学目标一知识与能力1说出水螅的形态结构特点.2描述蚯蚓的形态结构及运动方式.3举例说出腔肠动物扁形动物线形动物和环节动物的主要特征. 二过程与方法1通过分。
4、第二单元第二章第一节无脊椎动物的主要类群班级: 组名: 姓名: 时间: 学习目标1通过小组的合作探究,识别无脊椎动物的主要类群,说出各类无脊椎动物的主要特征.2结合生活经验及实验观察尝试着描述各种无脊椎动物的结构与其功能相适应之处.重点难点。
5、第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群第二课时环节动物软体动物和节肢动物一学习目标1概述环节动物和节肢动物的主要特征.2初步确立生物体结构与功能相适应的观点,关注动物的生活环境二重点难点重点:掌握环节动物节肢动物的主要特征及代表动物;难点:小。
6、姓名:王梅 单位:卓楼中学课时课题:第二章 第一节 无脊椎动物的主要类群课型:新授课授课时间:2013年11月19日,星期四,第五节第一节 无脊椎动物的主要类群教学目标:1知识目标 1了解无脊椎动物的主要类群.2了解水螅蚯蚓的形态结构特点和。