雕与刻的乐趣反思

1、可修改 欢迎下载雕与刻的乐趣 教学策略：在本课的学习中，多让学生了解民间传统工艺的魅力，开阔学生的视野，体验雕刻制作的过程，学习不同雕刻方法，提高对雕刻艺术的认识与欣赏能力。本课内容学生会有浓厚的兴趣。在雕刻过程中，学生可以通过直观感受亲身。

2、雕刻的乐趣 是雕 刻 塑三种创制方法的总称 指用各种可塑材料 如石膏 树脂 粘土等 或可雕 可刻的硬质材料 如木材 石头 金属 玉块 玛瑙等 创造出具有一定空间的可视 可触的艺术形象 借以反映社会生活 表达艺术家的审美。

3、雕与刻的乐趣 教学策略：在本课的学习中，多让学生了解民间传统工艺的魅力，开阔学生的视野，体验雕刻制作的过程，学习不同雕刻方法，提高对雕刻艺术的认识与欣赏能力。本课内容学生会有浓厚的兴趣。在雕刻过程中，学生可以通过直观感受亲身体验，激发其创作。

4、议徽雕与首饰錾刻的特点 首先，徽雕与錾刻的工艺技法的共通之处。二者都拥有从平面到立体的一系列造型模式。第一，平面效果相同。即由线条组织画面的方法，借助线的疏密、粗细、虚实、深浅变化，体现平面的装饰效果。第二，浅浮雕效果相通。在线条的基础上将形象赋予一定高度的起伏变化，使人的视觉效果更加丰富。第三，高浮雕效果相通。即在浅浮雕基础上将起伏变化刻画得更明显，更立体。两种工艺都经常采用，立体感强，效果突。

5、可修改 欢迎下载雕与刻的乐趣教学设计一教学目标 知识与技能：选择合适的材料，尝试雕刻一件作品，培养学生的动手能力。 过程与方法：引导学生欣赏了解各类雕刻作品，认识雕刻的种类。寻找并运用身边的媒材，引导学生将平面的内容用雕刻的形式表现出来。。

6、第4课 雕与刻的乐趣,雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。,什么是雕刻？,雕刻的种类,空间占用分类，圆雕和浮雕。

7、雕刻分为三种圆雕：圆雕作品又称立体雕，是指非压缩的，可以多方位多角度欣赏的三维立体雕塑浮雕：雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来，使它脱离原来材料的平面。镂空雕：介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式，也称凹雕，透雕 雕刻步骤一设计草图二。

8、子 鼠 丑 牛 寅 虎 卯 m o 兔 辰 龙 巳 s 蛇 午 马 未 w i 羊 申 猴 酉 y u 鸡 戌 x 狗 亥 猪 十二生肖 目前 牛 虎 猴 猪 马5件青铜兽首已分别在2000年和2003年和2007年由爱国人士出资抢救回国 收藏于保利艺术博物馆 现已知鼠首 兔首2件在法国的博物馆收藏 铜龙首 蛇首 羊首 鸡首 狗首等5件仍然下落不明 雕与刻的乐趣 什么是雕刻 雕刻是雕 刻 塑三种。

9、子 鼠 丑 牛 寅 虎 卯 m o 兔 辰 龙 巳 s 蛇 午 马 未 w i 羊 申 猴 酉 y u 鸡 戌 x 狗 亥 猪 十二生肖 目前 牛 虎 猴 猪 马5件青铜兽首已分别在2000年和2003年和2007年由爱国人士出资抢救回国 收藏于保利艺术博物馆 现已知鼠首 兔首2件在法国的博物馆收藏 铜龙首 蛇首 羊首 鸡首 狗首等5件仍然下落不明 雕与刻的乐趣 什么是雕刻 雕刻是雕 刻 塑三种。

10、第4课雕与刻的乐趣 雕刻 是雕 刻 塑三种创制方法的总称 指用各种可塑材料 如石膏 树脂 粘土等 或可雕 可刻的硬质材料 如木材 石头 金属 玉块 玛瑙等 创造出具有一定空间的可视 可触的艺术形象 借以反映社会生活 表达艺术家的审美感受 审美情感 审美理想的艺术 雕 刻通过减少可雕性物质材料 塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的 什么是雕刻 雕刻的种类 空间占用分类 圆雕和浮雕 浮雕分高。

11、雕刻分为三种 圆雕 圆雕作品又称立体雕 是指非压缩的 可以多方位 多角度欣赏的三维立体雕塑 浮雕 雕刻者在一块平板上将他要塑造的形象雕刻出来 使它脱离原来材料的平面 镂空雕 介于圆雕和浮雕之间的一种雕塑形式 也称凹雕 透雕 雕刻步骤 一 设计草图二 切基本形三 勾画样稿四 确定刻法五 进行雕刻 一 设计草图二 切基本形三 勾画样稿四 进行雕刻五 尝试敲印。