电阻定律

1、欢迎进入物理课堂,新课标人教版课件系列,高中物理选修3-1,2.6电阻定律,教学目标,（一）知识与技能1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有关的分析和计算。2、了解电阻率与温度的关系。（二）过程与方法用控制变量法，探究导体电阻的决定因素，培养学生利用实验抽象概括出物理规律的能力。（三）情感、态度与价值观通过实验探究，体会学习的快乐。,教学重点电阻定律及利用电阻定律分析、解决有关的。

2、高考导航,基础课时19 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率,知识梳理,知识点一、电阻定律 1.电阻 (1)定义式：R___。,(2)物理意义：导体的电阻反映了导体对_____阻碍作用的大小，R越大，阻碍作用越___。,电流,大,2.电阻定律 (1)内容：同种材料的导体，其电阻跟它的______成正比，与它的_________成反比，导体的电阻还与构成它的材料有关。 (2)表达式：R_____。,长度,横截面积,3.电阻率 (1)计算式：_____。 (2)物理意义：反映导体的__________，是导体材料本身的属性。 (3)电阻率与温度的关系 金属：电阻率随温度升高而______； 半导体：电阻。

3、基础课时19 电阻定律 欧姆定律 焦耳定律及电功率,知识点一、电阻定律 1电阻 (1)定义式：R__________。 (2)物理意义：导体的电阻反映了导体对__________阻碍作用的大小，R越大，阻碍作用越__________。,知识梳理。

4、2019-2020年高三物理第一轮复习欧姆定律 电阻定律 焦耳定律探究学案 执笔人：禹城一中 王世刚 【学习目标】 1、了解线形元件和非线形元件；了解焦耳定律在生活、生产中的应用。 2、通过实验经历探究决定导线电阻的因。

5、2019-2020年高中物理电阻定律教案13 新人教版选修3-1 例1 一圈粗细均匀的导线长1200m，在两端点A、B间加上恒定电压时，测得通过导线的电流0.5A.如剪去BC段，在A、C两端加同样电压时，通过导线的电流变为0.6A。

6、2019-2020年高中物理电阻定律教案5 新人教版选修3-1 要 点：理解电阻定律和电阻率，能用电阻定律进行相关的计算；知道半导体的特殊导电性和应用；知道超导现象和条件，超导体的应用 教学难点：电阻率概念 考试。

7、2019-2020年高中物理电阻定律教案1 新人教版选修3-1 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在各题所给出的四个选项中，有且只有一个是正确的，请将正确选项的代号填在答题卡上）。 1、不等式的解集为。

8、2019-2020年高中物理电阻定律教案2 新人教版选修3-1 引入 在初中我们已经知道影响电阻的因素有 导体的材料、长度、横截面积、温度， 还定性的知道它们之间的关系。在高中阶段，我们将定量的研究这些物理量之间的。

9、2019-2020年高中物理电阻定律教案10 新人教版选修3-1 （一）知识与技能 l、深化对电阻的认识，掌握电阻定律及电阻率的物理意义。 2、了解导体的电阻率与温度有关，了解几种常见材料的电阻率。 、通过问题教学。

10、2019-2020年高中物理电阻定律教案3 新人教版选修3-1 【教学目的】 1、掌握电阻定律的内容和物理意义 2、掌握电阻率的概念，知道电阻率和哪些因素相关 【教学重点】 电阻定律的理解和掌握 【教学难点】 什么情况。

11、2019-2020年高中物理电阻定律教案16 新人教版选修3-1 教学目的 （1）掌握电阻定律的内容和物理意义； （2）掌握电阻率的概念，知道电阻率和哪些因素相关。 教学重点：电阻定律的理解和掌握。 教学难点：什么情况。

12、2019-2020年高中物理 电阻定律 电阻率教案 人教版第二册 一、教学目标 1进一步深化对电阻的认识 2掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度的关系 二、教学重点、难点分析: 1重点：电阻定律 2难。

13、2019-2020年高中物理电阻定律教案15 新人教版选修3-1 设计理念：关键语-生活。物理起源与生活，又应用于生活。本节课的主线索就是从生活中的一则新闻激起学生的兴趣，引导学生运用科学知识探讨并解决问题，最。

14、2019-2020年高中物理电阻定律教案9 新人教版选修3-1 教学设计即是运用系统方法分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。“施教之法，贵在启导。

15、2019-2020年高中物理电阻定律教案8 新人教版选修3-1 一、教学目标 1.了解电流形成的条件。 2.掌握电流的概念，并能处理简单问题。 3.巩固掌握欧姆定律，理解电阻概念。 4.理解电阻伏安特性曲线，并能运用。 5.掌。

16、2019-2020年高中物理电阻定律教案12 新人教版选修3-1 设计思路： 对于电阻定律学生初中时已有所了解，但只知道定性结论，本节的教学要求是：（l）理解电阻率的概念，能认识并区分电阻与电阻率的物理意义。（2。

17、2019-2020年高中物理电阻定律教案4 新人教版选修3-1 课 题 电阻定律 课 型 新授课 教 学 目 标 （一）知识与技能 1、理解电阻定律和电阻率，能利用电阻定律进行有关的分析和计算。 2、了解电阻率与温度的关系。。

18、2019-2020年高中物理 2.6电阻定律教案 新人教版选修3-1 【教材分析】 电阻定律是人教版高中物理（新课程.选修3-1）第二章第六节的内容。电阻跟导体的材料、横截面积、长度间的关系，初中已定性地讲过，这节。

19、2019-2020年高中物理电阻定律教案7 新人教版选修3-1 一、教学目标 1知识目标： （1）进一步深化对电阻的认识 （2）掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度的关系 2能力目标： （1）通过类比。

20、2019-2020年高中物理 2.6电阻定律精品教案 新人教版选修3-1 一、教材分析 本节课是一节实验探究和理论探究课。从研究方法上讲，本节内容是体现和渗透物理学研究方法的经典案例。如何通过两种探究方案进一步培养。