电解原理及其应用

1、2019-2020年高三化学 知识点精析精练 电解原理及其应用 热点聚焦 1原电池与电解池的比较 2以惰性电 项目 原电池 电解池 电极名称 正极(非金属或不活泼金属) 负极(相对活泼的金属) 阳极(与电源正极相连。

2、2019-2020年高中化学（大纲版）第三册 第四单元 电解原理及其应用 第一节电解原理(第一课时) 教学目标 1.使学生理解电解原理。 2.使学生了解铜的电解精炼。 3.使学生了解电镀铜。 4.培养学生观察、分析推理、归纳。

3、2019-2020年高中化学（大纲版）第三册 第四单元 电解原理及其应用 第二节氯碱工业(第一课时) 教学目标 1.使学生了解氯碱工业反应原理。 2.使学生了解电解槽。 3.让学生熟悉氯碱工业中食盐水的精制。 4.常识性介绍。

4、2019-2020年高中化学（大纲版）第三册 第四单元 电解原理及其应用 第二节氯碱工业(备课资料) 1.用培养皿做电解质溶液导电性的实验 操作 (1)在直径为12厘米的培养皿里加入30毫升蒸馏水，用碳棒作电极制成电解槽。

5、2019-2020年高中化学（大纲版）第三册 第四单元 电解原理及其应用 第一节电解原理(第二课时) 复习巩固 投影练习 1.下列关于电解槽的叙述中不正确的是 A.与电源正极相连的是电解槽的阴极 B.与电源负极相连的。

6、2019-2020年高中化学（大纲版）第三册 第四单元 电解原理及其应用 第二节氯碱工业(第二课时) 引言上节课我们学习了电解饱和食盐水的反应原理，知道其可以得到三种重要的化工原料氢气、氯气和烧碱。由于这几。

7、,电化学初步,原电池原理,依据反应：Zn+2H+=Zn2+H2Zn片:Zn-2e-=Zn2+发生氧化反应，电子流出，作负极。Cu片:2H+2e-=H2发生还原反应，电子流入，作正极。,以氧化还原反应为依据，使氧化与还原反应分别在设置的两个极上进行，从而在两极间产生电流的装置，即将化学能转化为电能的装置叫原电池。,原电池原理：,原电池原理,一旦形成原电池，其氧化还原反应的速率比没有形成原电池。

8、电解原理及其应用应用,高三化学复习,（1）掌握电解的原理，能够准确判断电池的阴、阳极； （2）正确书写两极所发生的反应及电解的总化学方程式；会判断两极所发生的是氧化反应，还是还原反应； （3）掌握惰性材料做电极时，离子的放电顺序。,复习目标,电解原理及其应用,（1）电解：,（2）电解池（或电解槽）：,1. 基本概念,使电流通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应的过程，叫电解。,把电能转变为化学。

9、高三化学复习 1 掌握电解的原理 ， 能够准确判断电池的阴 阳极； 2 正确书写两极所发生的反应及电解的总化 学方程式；会判断两极所发生的是氧化反应 ， 还是还原反应； 3 掌握惰性材料做电极时 ， 离子的放电顺序 。 复习目标 电解原理及。