第8课 龙里格龙

1、最新人音版音乐四上第8 课龙里格龙教案教学目标：1能搜集有关京剧的资料 ,进行介绍和交流 ,体验自主学习的快乐 ,结合欣赏京调及相关京剧片断 ,知道京剧的四大行当与四大工夫 ,了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用 ,能辨识京剧的主要伴奏乐器。。

2、最新人音版音乐四年级上册第8 课龙里格龙教案教学目标：1通过本课学习, 使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解, 培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2通过对京剧中唱念做打四种艺术特征的介绍, 启发学生积极体。

3、2019 2020年四年级上册第8课 龙里格龙 教案 教学目标 1 通过本课学习 使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解 培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感 2 通过对京剧中唱 念 做 打四种。

4、 中小学课件站 龙里格龙 中小学课件站 中小学课件站 有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版 中小学课件站 歌曲 龙里格龙 是利用传统京剧音乐素材，采 用现代歌曲创作手法创作的一首 “ 京歌 ” 。音乐 风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。 思考：歌词和曲谱有什么特点？ 这是一首分男女声部演唱的二声部歌曲。歌词只 有 “ 龙里格龙（咚） ” ，没有实际意义，是京剧 音乐中。

5、练一练 唱一唱 唱脸谱 听一听这段音乐是我国哪一个剧种 的音乐？ 你还听过哪些有名的选段？ 说说国粹 京剧 京剧是中国的“国粹”， 1840年前 后形成于北京，已有 200多年的历史， 京剧是综合性表演艺术，集唱（唱 歌）、念（念白）、做（表演）、打 （武打）、舞（舞蹈）为一体，现在 仍是具有全国影响的大剧种。 京剧人物行当的划 分 生 角包括 :黑 ,白 ,灰须生及部分不带胡须的小生。

6、 走进京剧 京剧小知识： 京剧根据人物的性别个性等 把人物分成四大类，就是我们所说 的 四大行当：生旦净 丑。 生 ：分 老生，武生，小生，娃娃生 基本是指男人 旦 ：分 老旦，花旦，武旦，刀马旦 基本是指女人 净 ：分 铜锤花脸，架子花脸。

7、7C中小学课件 龙里格龙 7C中小学课件 京剧又称京戏，是 中国戏曲 曲种之一。分 布地以北京为中心，遍布全国。京剧是十 九世纪中期，融合了 徽剧 和 汉剧 ，并吸收 了 秦腔 、 昆曲 、 梆子 、 弋阳腔 等艺术的优 点，在 北京 形成的。京剧的 腔调 以 西皮 和 二黄 为主，主要用 胡琴 和 锣鼓 等伴奏，被 视为中国国粹。京剧于 2010年，获选进入 人类非物质文化遗产代表作名录。 7。

8、2019 2020年六年级下册第5课 龙里格龙 教案 教学目标 1 通过本课学习 使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解 培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感 2 通过对京剧中唱 念 做 打四种。

9、龙里格龙,歌曲龙里格龙是利用传统京剧音乐素材，采用现代歌曲创作手法创作的一首“京歌”。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。思考：歌词和曲谱有什么特点？ 这是一首分男女声部演唱的二声部歌曲。歌词只有“龙里格龙（咚）”，没有实际意义，是京剧音乐中的一种传统习惯用词。,男声（低声部）的曲调基本是：5 3 6 5 0 5 3 6 5 0 5 3 6 5 0 1 0 6 5 3 6 5 0 女声（高声部）的曲调基本是：1 6 2 1 0 1 6 2 1 0 1 6 2 1 0 3 0 2 1 6 2 1 0,唱曲谱,京剧的行当中“旦角”代表女性，“生角”代表男性。咱们今天就请左边的扮演“旦角”高。

10、练一练,唱一唱,唱脸谱,听一听这段音乐是我国哪一个剧种的音乐？ 你还听过哪些有名的选段？,说说国粹 京剧,京剧是中国的“国粹”，1840年前后形成于北京，已有200多年的历史，京剧是综合性表演艺术，集唱（唱歌）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）为一体，现在仍是具有全国影响的大剧种。,京剧人物行当的划分,生,旦,净,丑,生角包括:黑,白,灰须生及部分不带胡须的小生. 一般指男性演员，画面上这个叫老生，年轻的叫小生，另外还有武生。,旦角是指女性角色，年龄大的叫老旦，年纪轻、性格较活泼活泼的叫花旦。,净包括:各种花。

11、,走进京剧,京剧小知识：京剧根据人物的性别、个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当：生、旦、净、丑。,生：分 老生，武生，小生，娃娃生！（基本是指男人） 旦：分 老旦，花旦，武旦，刀马旦！（基本是指女人） 净：分 铜锤花脸，架子花脸，武花脸！（基本是指男人中脾气比较暴躁或者鲁莽） 丑：分 武丑，文丑！（基本是指胆小或者做事圆滑的人）,京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术，具有很高的欣赏价值。它的每一种颜色表现的人物性格都是各不相同的：,蓝色：表示刚强、粗犷，桀傲不驯；。

12、龙里格龙,京剧又称京戏，是中国戏曲曲种之一。分布地以北京为中心，遍布全国。京剧是十九世纪中期，融合了徽剧和汉剧，并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋阳腔等艺术的优点，在北京形成的。京剧的腔调以西皮和二黄为主，主要用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧于2010年，获选进入人类非物质文化遗产代表作名录。,京剧的行当主要分生、旦、净、丑四种。 生就是指男子，又分老生，小生，武生。 旦就是指女子，又。

13、龙里格龙,京剧又称京戏，是中国戏曲曲种之一。分布地以北京为中心，遍布全国。京剧是十九世纪中期，融合了徽剧 和汉剧，并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋阳腔等艺术的优点，在北京形成的。京剧的腔调以西皮和二黄为主，主要用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧于2010年，获选进入人类非物质文化遗产代表作名录。,京剧的行当主要分生、旦、净、丑四种。 生就是指男子，又分老生，小生，武生。 旦就是指女子，又分正旦（青衣），老旦，花旦，花衫，武旦，刀马旦，彩旦（揺旦）。 净就是花脸，又分正净（铜锤花脸），副净（架子花脸），武。

14、2019春湘艺版音乐六下第5课 龙里格龙调 word教案 签名 备课时间 主备教师 所在单位 复备时间 授课教师 所在单位 集备课题 龙里格龙 上课时间 项目 内容 修改栏 教学目标 通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识 。

15、龙里格龙 京剧又称京戏，是中国戏曲曲种之一。分布地以北京为中心，遍布全国。京剧是十九世纪中期，融合了徽剧 和汉剧，并吸收了秦腔昆曲梆子弋阳腔等艺术的优点，在北京形成的。京剧的腔调以西皮和二黄为主，主要用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧。

16、龙里格龙调 项目 内容 修改栏 教学目标 、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识。 、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。 培养学生热爱祖国民族文化艺术的情感及民族自豪感。 。