正确认读本课的生字和由这些生词组成的词语。激发学生热爱大自然的感情和探索大自然奥...18海市蜃楼教学目标1.学会本课生字。激发学生热爱大自然的感情和探索大自然奥...海市蜃楼教学目标。1.正确认读本课的生字和由这些生字组成的词语。激发同学们热爱大自然的感情和探索大自然奥秘的兴趣。
第18课海市蜃楼教案2Tag内容描述：
1、18海市蜃楼 教学目标 1.学会本课生字，正确认读本课的生字和由这些生词组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发学生热爱大自然的感情和探索大自然奥。
2、18 海市蜃楼 教学目标 1 学会本课生字 正确认读本课的生字和由这些生词组成的词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 感受海市蜃楼景观的神奇 领略课文的语言美 激发学生热爱大自然的感情和探索大自然奥秘的兴趣 教。
3、海市蜃楼 1 正确认读本课的生字词 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 感受海市蜃楼景观的神奇 领略课文的语言美 激发同学们热爱大自然的感情和探索大自然奥秘的兴趣 同学们 你们知道什么是海市蜃楼吗 什么是蜃景 你们都知道哪些关于海市蜃楼或其他有趣的自然现象的资料呢 海市蜃楼 海市蜃楼 默读课文思考 你认为文章主要写了什么内容 文中主要向我们描绘了敦煌到阳关 玉门关附近的沙漠奇景的海市蜃楼 写出了它。
4、海市蜃楼,1.正确认读本课的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发同学们热爱大自然的感情和探索大自然奥秘的兴趣。,同学们，你们知道什么是海市蜃楼吗？ 什么是蜃景？ 你们都知道哪些关于海市蜃楼或其他有趣的自然现象的资料呢？,海市蜃楼,海市蜃楼,默读课文思考，你认为文章主要写了什么内容？ （文中主要向我们描绘了敦煌到阳关、玉门关附近的沙漠奇景的海市。
5、冀教版 四年级 语文下册 第四单元,海市蜃楼,学习目标,1.正确认读本课的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发同学们热爱大自然的感情和探索大自然奥秘的兴趣。,同学们，你们知道什么是海市蜃楼吗？ 什么是蜃景？ 你们都知道哪些关于海市蜃楼或其他有趣的自然现象的资料呢？,海市蜃楼,海市蜃楼,默读课文思考，你认为文章主要写了什么内容？ （文中主要向我。
6、2021523 冀 教 版 四 年 级 语 文 下 册 第 四 单 元 2021523 学 习 目 标1.正 确 认 读 本 课 的 生 字 词 ， 能 正 确 流 利 有 感 情 地 朗 读 课 文 。2.感 受 海 市 蜃 楼 景 观。
7、冀教版 四年级 语文下册 第四单元,海市蜃楼,学习目标,1.正确认读本课的生字词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感受海市蜃楼景观的神奇，领略课文的语言美，激发同学们热爱大自然的感情和探索大自然奥秘的兴趣。,同学们，你们知道什么是海市蜃楼吗？ 什么是蜃景？ 你们都知道哪些关于海市蜃楼或其他有趣的自然现象的资料呢？,海市蜃楼,海市蜃楼,默读课文思考，你认为文章主要写了什么内容？ （文中主要向我。