第16课山米与白鹤教学设计

八年级语文上册 第16课山米与白鹤教学设计 语文版 教学设计 作为自读篇日,本文教学着眼于把学生自主阅读探究能力的锻炼与教学过程中生生师生合作探究精神的养成互相结合起来,并在合作解读过程中激活学生更宽广的爱心世界,以理解爱善于爱,促使学生养,

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1、八年级语文上册 第16课山米与白鹤教学设计 语文版 教学设计 作为自读篇日,本文教学着眼于把学生自主阅读探究能力的锻炼与教学过程中生生师生合作探究精神的养成互相结合起来,并在合作解读过程中激活学生更宽广的爱心世界,以理解爱善于爱,促使学生养。

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