等效电路

1、5.3 等效电路教学目标一、知识与能力1.知道串联电路总电阻与各个串联电阻的关系。2.会用串联电路的特点和欧姆定律解决简单的串联电路问题。3.体会等效电阻的含义。二、过程与方法初步认识等效电路在串联电路中的应用。三、情感、态度与价值观体验探究的快乐及科学方法的魅力。教学重难点【教学重点】串联电路电阻的特点。【教学难点】用理论推导的方法探究串联电路总电阻跟各个串联电阻的关系。教学过程一、情境导入上一节课我们学习了测量电阻的阻值的方法伏安法。但是，在实际生活中却遇到了这样一个问题：在维修爷爷的收音机时，小聪发。

2、电机学第三章变压器,1,3-4变压器的等效电路,一、T形等效电路,电机学第三章变压器,2,电机学第三章变压器,3,二、型等效电路,额定负载时一次绕组的漏阻抗压降I1NZ1很小ImI1N将励磁支路左移到电源端，使其成为型等值电路，近似后所引起的误差，工程上允许。,电机学第三章变压器,4,电机学第三章变压器,5,三、简化等效电路,由于I0I02R。

3、E4a0224 等效电路法 E4a02242 晶体管的h参数等效电路 及动态参数的估算,1. 晶体管的h参数等效电路,晶体管h参数等效电路的推导有两种方法，一是从晶体管的特性曲线出发，模拟出晶体管输入回路和输出回路的等效电路模。

4、教学资料参考范本 九年级物理上册第5章 第3节 等效电路教案2 （新版）教科版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学 目标 1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其。

5、教学资料参考范本 九年级物理上册第5章 第3节 等效电路教案3 （新版）教科版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学 目标 1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等。

6、2019-2020年九年级物理上册第5章 第3节 等效电路教案2 （新版）教科版 教学 目标 1.使学生知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值都小。 2.复习巩固并联电路电流、电压的特点。 3.会利用并联电路的。

7、2019-2020年九年级物理上册 6.3等效电路教案 教科版 课型：新授 课时安排：1课时 方法：实验、归纳 教学过程： 一、引入：思考与讨论：在维修爷爷的收音机时，小聪发现收音机中有一只10欧的电阻坏了。

8、2019-2020年九年级物理上册第5章 第3节 等效电路教案3 （新版）教科版 教学 目标 1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。 2.复习巩固串联电路电流和电压的特点。 3.会利用串联电路特点的知识。

9、2019-2020年九年级物理上册第5章 第3节 等效电路教案1 （新版）教科版 教学过程： 一、引入：思考与讨论：在维修爷爷的收音机时，小聪发现收音机中有一只10欧的电阻坏了，可小聪手笔边只有几只5欧的定值电阻，有。

10、2019-2020年九年级物理上册 5.3 等效电路导学案2（新版）教科版 【学习目标】 1、理解并联电路中的电阻关系。 2、会运用并联电路特点解决简单的并联电路问题。 【学习重难点】 并联电路总电阻的关系的运用。 【学习。

11、2019-2020年九年级物理上册第六章 欧姆定律 第3节 等效电路教案 教科版 教学目标 1.通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。 2.复习巩固串联电路电流和电压的特点。 3.会利用串联电路特点的知识。

12、2019-2020年九年级物理上册 5.3 等效电路导学案1（新版）教科版 【学习目标】 1、理解串联电路中的电阻关系。 2、理解等效电阻的定义 3、会运用串联电路特点解决简单的串联电路问题 【学习重难点】 串联电路总电阻的。

13、2019-2020年九年级物理上册5.3等效电路练习题新版教科版 一、单选题 1.水平地面上的绝缘平板小车内竖直固定一个压敏电阻R（其电阻值会随着所受压力的增大而减小），与定值电阻R0、电流表、电源接成串联电路压敏电。

14、3.等效电路 知识点 1 串联电路的等效电阻 1引入“总电阻”概念时运用的科学方法是________(选填“等效替代”或“控制变量”)法。阻值为10 和40 的两个电阻串联在电路中，其总电阻为________。 2如图53。

15、第3节 等效电路 第1课时 【教学目标】 一、知识与能力 1.知道串联电路总电阻与各个串联电阻的关系。 2.会用串联电路的特点和欧姆定律解决简单的串联电路问题。 3.体会等效电阻的含义。 二、过程与方法 初步认识等效。

16、第二节三相异步电动机的等效电路及相量图,注意：,转子静止时转子电动势E2与定子电动势E1的关系方程,其中,一、异步电动机的等效电路,（一）频率归算,所谓“频率归算”就是指保持整个电磁系统的电磁性能不变，把一种频。

17、等效电路 教学目标： 1、通过实验和推导使学生理解串联电路的等效电阻和计算公式。 2、会用欧姆定律的知识进行简单的电学计算。 教学重点 理解串、并联电路的等效电阻和计算公式。 教学难点 利用串、并联电路特点的。