大禹治水

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文5第15课《大禹治水》同步练习C卷。部编版2019-2020学年二年级上册语文课文5第15课《大禹治水》同步练习D卷。一、 填空题 (共8题。部编版语文二年级上册15 大禹治水练习卷(1)。部编版语文二年级上册15 大禹治水练习卷(1)。

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2、15 大禹治水,很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山,引导洪水流入了大海。禹在外治水13年,曾经三次路过自己,但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了,还不知道父亲是个什么样子。洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此大禹的名字代代相传。,很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,很久很久以前。

3、y zh 15 大禹治水,很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,无家可归,禹下决心要治理洪水。,禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河,劈开了九座大山, 引导洪水流入了 大海。,他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。,千山万水,千山万水,他吃尽了千辛万苦,走遍了千山万水,仔细地察看水流和地形。,千辛万苦,大禹在走遍千山万水的过程中,他。

4、15.大禹治水,1. 借助拼音熟读课文,要求不丢字、不添字、读准字音。2. 圈出课文中的生字词,读一读,用自己喜欢的方式记一记。,读书提示,洪水 淹没 农田 房屋 百姓 父亲 修筑 冲倒 才能 制伏 水势 辛苦 挖洞 入,我会读,洪,淹,农,冲,父,百,才,制,伏,挖,辛,势,苦,修,入,姓,摘星星,传说在古时候,洪水淹没了农田,冲倒了房屋,老百姓失去了家园。,禹总是想:怎样才能制伏洪水呢?有一天,他看见孩子们玩儿游戏时,用泥沙把水围住,然后又从旁边挖了个洞,水就流出来了。禹眼前一亮,心想:如果在大河旁边也多开几条小河,大河里的水不就流到。

5、大禹治水,滔滔 洪水 淹没冲倒 百姓 决心 仔细 带领 劈开引导 感激 安定千辛万苦 无家可归 伟大英雄,治,制,治,制,(治水),(治病),(制服),(治水),(制服),(治理),(医治),(制度),(制作),(制造),。,禹下决心要治理洪水。,洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。,很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,滔滔,淹没,冲倒,无家可归,禹下决心要治理洪水。,禹下决心要治理洪水。,洪水被制服了,老百姓过上了安定的日子,大家非常感激这位治水的伟大英雄。,英雄。

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