苏教版二

1、苏教版二年级语文下册第一单元,识字3 邳,看图，图上有什么？ 一棵树 “ ”，这就是古代的人模仿树的样子写的古文字，演变到今天作为偏旁时就变成了这样木，“木”的古文字像一棵树。,“木”的古文字像什么?,“木”的古文字像一棵树，有树冠、树干和树根。,松柏,杨柳,桌椅,松柏 杨柳 桌椅,这组词的偏旁是什么？,木 与树木有关,柏,松柏柏树,柏,柏树 松柏,杨,白杨 杨树,柳,柳枝柳条,椅,桌椅椅子,做一做：合成字,能记住吗？,“禾”的古文字像什么?,“禾”的古文字像一株禾苗，有穗、叶、茎与根。,yn mio do zhun ji秧苗 稻谷 庄稼,秧苗,春天到。

2、高邮市 小学 2017-2018 学年第一学期备 课 本科 目 数 学 班 级 二（2）班 任课教师 .二年级数学上册全册教材分析苏教版义务教育教科书数学二年级（上册）是按照教育部 2011 年 12 月颁发的义务教育数学课程标准（2011 年版） 编写的。于 2013 年 4 月经教育部审定通过。现结合自己所教学生的实际情况对本册教材作如下说明：一、教学内容：数与代数：100 以内的连加、连减和加减混合；求比一个数多（少）几的数是多少的实际问题；乘、除法的含义；乘法口诀，用乘法口诀计算表内乘法，用乘法口诀求商；求几个相同加数的简单实际问题，与平。

3、化竹小学 2015-2016 学年第一学期备 课 本科 目 数 学 班 级 二（1）班 任课教师 龙 正 恒 .第一单元 100 以内的加法和减法（三）第一课时：连加、连减教学内容：教科书第 1-2 页 教学三维目标：1、使学生掌握笔算连加、连减的方法，能正确地笔算 100 以内的连加、连减算式。2、通过情境培养学生知识的应用能力。教学重难点：重点：连加、连减的笔算方法难点：理解算理教具准备：情境图教学过程：一、复习导入1、8+9+5 7+3+6 19-6-7 17-9-5 2、用竖式计算19+27 90-25 二、学习新知1、创设情境导入新课让我们先来看一副图，谁能来说一说画。

4、复习,1.(1),?个,X=,X=,3,4,4,12,3,12,(2),6+6+6+6+6=X,5,6,2,五五二十五,一四得四,一二得二,二二得四,四四十六,一三得三,二三得六,三三得九,二四得八,一五得五,四五二十,三五十五,一一得一,一六得六,三六十八,二六十二,六六三十六,二五一十,三四十二,五六三十,四六二十四,你能填出表里缺。

5、苏教版二年级语文下册雨后快乐的节日教案苏教版二年级语文下册雨后教案教学目标 1、认读本课14个生字，会写本课7个生字，通过拼读独立识字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会课文的情景，感受孩子们的快乐。教学重点 1、认读本课14个生字，会写本课7个生字，通过拼读独立识字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点 体会课文的情景，感受孩子们的快乐。学情分析 进入二年级下学期,学生已经有了一定的自学、合作学习生字的能力,对于只有个别学生出错的生字,学生可以依据“认想写用”的方式和“小组合作”。

6、苏教版二年级语文下册雨后月亮湾教案苏教版二年级语文下册雨后教案教学目标 1、认读本课14个生字，会写本课7个生字，通过拼读独立识字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会课文的情景，感受孩子们的快乐。教学重点 1、认读本课14个生字，会写本课7个生字，通过拼读独立识字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点 体会课文的情景，感受孩子们的快乐。学情分析 进入二年级下学期,学生已经有了一定的自学、合作学习生字的能力,对于只有个别学生出错的生字,学生可以依据“认想写用”的方式和“小组合作”的方。

7、苏教版二年级语文下册月亮湾教案与教学反思苏教版二年级语文下册月亮湾教案教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2.学会本课10个生字，理解词语的意思。 3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点1.识字、写字，理解词义。 2.朗读课文，背诵课文。教学难点欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学过程第二课时一、直接导入1.这节课我们继续学习课文月亮湾。2.还记得在月亮湾中认识的词语朋友吗？谁来准确地叫出它们的名字？（指名先读村子 、河水等词，再读美丽的 清清的，最后读短语。

8、苏教版二年级语文下册快乐的节日蚕姑娘教案苏教版二年级语文下册快乐的节日教案一、设置情境，看图入手，导入新课1、师：同学们，我们中国有很多很多的节日。（板书：节日）你们都知道哪些节日？在这些节日里，你感觉最快乐的节日是什么节日？能给大家介绍一下你当时快乐的情景吗？2、出示插图，说说：（1）图上的小朋友在什么地方干什么？他们为什么那么高兴？他们在过什么节日？（2）图上还有哪些景物？看来图中的小朋友和我们一样，都觉得六一儿童节是最快乐的节日，因为这个节日是属于我们少年儿童自己的。每到这一天，各国儿童都会以。

9、乘法,苏教版二年级数学下册,只小熊一共运了多少根？,点击头像,下一步,下一步,203 =20+20+20 =60,也可以这样做,60,2,3, = 6,0,0,(根),照这样算,8只小熊一共运了多少根?,208=160（根）,我采了14个。,我也采了14个。,2只猴子一共采了多少个桃?,我会用竖式计算。,8,2,0,2 8,+,321=,3,6,63,一共有多少个？,16,2,32,（个）,415,595,926,816,500,200,300,550,下面各题的积比较接近哪一个数?,12,300,84,180,96,小蜗牛找家,93,55,86,46,48,小兔子回家,26,68,42,66,谢谢,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

10、教学目标： 1,使学生能进一步掌握减法的笔算法则，能比较熟练地进行减法计算，提高计算能力 2,进一步熟练千以内数的减法，以及解决实际问题的能力，培养学生的分析能力,448-234 428-234 420-234,你发现了什么？,猜猜它们的结果谁最大？谁最小？,503-302 503-392 503-409,用竖式计算并验算: 602-327 400-216 308-129 1000-222,从0、4、5、9中选出三个数组成不同的三位数，读一读并写下来（能写几个就写几个）： 组成的最大的三位数是（ ），最小三位数是（ ），最小的比最大的小（ ）。,9,12,9,你能说说你是怎样算的吗？,10,130,80,70,40,3。

11、教学目标: 使学生们进一步巩固进位加的笔算方法，能比较熟练地进行计算，并进一步巩固加法验算，提高计算能力，进一步提高学生解决问题的能力，培养学生初步的分析、推理等能力。,1.口算 70+80= 900-600= 180-100= 60+600= 740-40= 570-500= 70+60= 70+30= 587+402 30+90= 80+90= 205+590 800-400= 800+200= 498+286 430-30= 610-10= 95+709,600,400,200,600,500,300,100,700,笔算:,124+235=,124+239=,124+279=,比较这三道算式有什么相同,有什么不同.,2.用竖式计算并验算 493+302= 249+137= 298+182= 验算 验算 验算,笔算:,85+143+126=,17。

12、教学目标: 使学生们进一步巩固进位加的笔算方法，能比较熟练地进行计算，并进一步巩固加法验算，提高计算能力，进一步提高学生解决问题的能力，培养学生初步的分析、推理等能力。,口算: 60+90= 530-500= 50+50= 80+60= 1000-200= 23+8= 3+8+7= 80+900= 560-60= 5+8+3=,把下面的数分类填在横线上： 701 497 506 595 608 798 503 605 696 709 493 504 692 588,1、接近500的数 2、接近600的数 3、接近700的数,1、下面哪道题的结果大于700？在 里画“”,498+185 144+596 78+612,2、下面哪道题的结果小于600？在 里画“”,413+198 303+404 293+。

13、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式苏教版二年级数学下册试卷特别说明：本试卷为（2015年改版后）最新苏教版教材配套试卷。全套试卷共21份（含答案）。试卷内容如下：1. 第一单元测评卷 12.第七单元测评卷2. 第二单元测评卷 13.第八单元测评卷3. 阶段测评卷（第一、二单元） 14.分类测评卷（一）4. 第三单元测评卷 15.分类测评卷（二） 5. 第四单元测评卷 16.分类测评卷（三）6. 期中测评卷（一） 。