氮族元素

1、2019-2020年高一化学氮族元素复习教案教学重点：1、归纳氮元素、磷元素及其化合物间的转化.2、几种重要物质的制取、检验及比较3、掌握四种主要规律的应用4、认识氨分子的结构，记住氨的物理性质。5、掌握氨的化学性质，初步掌握氨水显弱碱性的原因。6、掌握实验室制取氨的反应原理，仪器装置、收集、检验及干燥方法。7、了解铵盐的组成，掌握铵盐的部分物理性质和化学性质。8、掌握铵离子的检验方法。9、了解氨、铵盐的用途。10、记住硝酸的物理性质。11、掌握并能灵活运用硝酸的化学性质。【知识讲解】(一)掌握知识网络 1氮元素及其化合。

2、2019-2020年高一化学 第二册 第一章 氮族元素 第一节氮和磷(备课资料)大纲人教版 一、同素异形体的互变是什么变化 由同种元素组成的具有不同性质的单质叫这种元素的同素异形体。在一定条件下，很多同素异形体可以相互转化，如O2和O3的互变，金刚石和石墨的互变，白磷和红磷的互变，单斜硫和菱形硫的互变等。那么，同素异形体之间的互变是物理变化还是化学变化呢? 众所周知，严格说来，化学变化的实质是物质内部发生了化学键的断裂，原子以新的化学键重新组合成新的物质；而物理变化过程中，则没有旧键的断裂和新键的生成。因此，要判断同。

3、2019-2020年高一化学 第二册 第一章 氮族元素 第一节氮和磷(第一课时)大纲人教版 从容说课 氮族元素是高中阶段介绍的最后一族主族元素。在此之前，学生既学习了元素周期律和原子结构知识，又将其运用于学习氧族元素。

4、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第四节氧化还原反应方程式的配平(第一课时) 从容说课 氧化还原反应方程式的配平是正确书写氧化还原反应方程式的一个重要步骤，也是侧重理科学习的高中学生所。

5、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第五节有关化学方程式的计算(第一课时) 从容说课 有关化学方程式的计算，是化学计算中的一类重要计算。在此之前学生已初步接触过一些有关化学方程式的最基本。

6、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第五节有关化学方程式的计算(第一课时) 从容说课 有关化学方程式的计算，是化学计算中的一类重要计算。在此之前学生已初步接触过一些有关化学方程式的最基。

7、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第二节氨铵盐(第一课时) 从容说课 在工业上氨是一种重要的化工产品，有着举足轻重的地位；在高考中NH3及NH，的检 验与鉴别、NH3的制取和收集等知识又是命题。

8、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第一节氮和磷(第二课时) 引入新课上节课我们学习了氮气的性质，这节课我们学习与氮同族的磷的性质。 板书二、磷 师根据同族元素性质相似，大家觉。

9、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第二节氨铵盐(第二课时) 复习提问我们用两根玻璃棒分别在浓氨水中和浓盐酸中蘸取后靠近有何现象？其本质是什么？ 生产生大量的白烟，此白烟是NH3与HC。

10、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第三节硝酸(第一课时) 从容说课 硝酸在初中知识已作为一种常见常用酸介绍过其具有酸的通性，并简单地提及其氧化性，本节就是在此基础上进一步介绍有关硝酸的。

11、2019-2020年高一化学 第二册 第一章 氮族元素 第一节氮和磷(第二课时)大纲人教版 引入新课上节课我们学习了氮气的性质，这节课我们学习与氮同族的磷的性质。 板书二、磷 师根据同族元素性质相似，大家觉。

12、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第三节硝酸(第一课时) 从容说课 硝酸在初中知识已作为一种常见常用酸介绍过其具有酸的通性，并简单地提及其氧化性，本节就是在此基础上进一步介绍有关硝酸的。

13、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第五节有关化学方程式的计算(第二课时) 复习提问解关于化学方程式的计算问题的一般步骤有哪些？解过量计算问题的基本特点有哪些？ 解过量计算问题的一般。

14、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第二节氨铵盐(第二课时) 复习提问我们用两根玻璃棒分别在浓氨水中和浓盐酸中蘸取后靠近有何现象？其本质是什么？ 生产生大量的白烟，此白烟是NH3与HCl。

15、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第四节氧化还原反应方程式的配平(第二课时) 复习引入请同学们根据上节课所讲的配平原则和配平步骤，配平以下方程式： 投影 S+HNO3(浓) H2SO4+NO2+H2O F。

16、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第四节氧化还原反应方程式的配平(第二课时) 复习引入请同学们根据上节课所讲的配平原则和配平步骤，配平以下方程式： 投影 S+HNO3(浓) H2SO4+NO2+H2O Fe。

17、2019-2020年高中化学 第八章氮族元素教案（一） 人教版 【教学内容】 氮族元素、氮气、磷 【知识讲解】 一、氮族元素的结构特点 1、氮族元素包括N、P、As、Sb、Bi五种元素，在周期表中位于第VA族。它们的最外 。

18、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第一节氮和磷(第一课时) 从容说课 氮族元素是高中阶段介绍的最后一族主族元素。在此之前，学生既学习了元素周期律和原子结构知识，又将其运用于学习氧族元素。

19、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第二节氨铵盐(第一课时) 从容说课 在工业上氨是一种重要的化工产品，有着举足轻重的地位；在高考中NH3及NH，的检 验与鉴别、NH3的制取和收集等知识又是命题。

20、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第四节氧化还原反应方程式的配平(第一课时) 从容说课 氧化还原反应方程式的配平是正确书写氧化还原反应方程式的一个重要步骤，也是侧重理科学习的高中学生所。

21、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第一节氮和磷(备课资料) 备课资料 一、同素异形体的互变是什么变化 由同种元素组成的具有不同性质的单质叫这种元素的同素异形体。在一定条件下，很多同素。

22、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第二节氨铵盐(备课资料) 备课资料 1. 关于喷泉实验也可用下图装置进行 操作方法如下：（1）在圆底烧杯中加入约1 mL浓氨水，然后旋转烧瓶，使氨水润湿烧杯内壁。

23、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第五节有关化学方程式的计算(第二课时) 复习提问解关于化学方程式的计算问题的一般步骤有哪些？解过量计算问题的基本特点有哪些？ 解过量计算问题的一般步。

24、2019-2020年高中化学 （大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第三节硝酸(备课资料) 备课资料 一、浓HN03为何呈黄色 浓HN03呈黄色是HNO3见光分解产生的N02溶于HN03所致。对此解释，很多学生不明白。因为他们知道，N0。

25、2019-2020年高考化学一轮训练案 课题10 氮族元素 1下列关于氮族元素的说法中不正确的是（ ） A原子的最外层均有5个电子，最高价均为+5价 B非金属性比同周期的氧族元素和卤族元素弱 C原子半径比同周期的氧族。

26、2019-2020年高中化学（大纲版）第二册 第一章 氮族元素 第四节氧化还原反应方程式的配平 一、 整体配平法 一种物质中有多种元素的化合价改变，把这种物质作为一个整体标出化合价升降数再配平。 如： 11和4的最小公倍。

27、一、新教材内容安排与教学目标从知识内容上看，本章可分为三部分。第一部分是章引言及第一、二、三节，介绍氮族元素的单质及其化合物的知识。第二部分是第四节，介绍氧化还原反应方程式的配平方法。第三部分是第五节，介绍有关化学方程式的计算。内容变化1、增加的内容增加相当数量的插图（包括演示实验示意图及其它图示等）。增加环保知识“光化学烟雾”。增加“红磷转变成白磷”的演示实验。。

28、 欢迎进入化学课堂 氮族元素 一 氮族元素的组成 非金属元素 金属元素 氮 N 磷 P 砷 As 锑 Sb 铋 Bi 二 氮族元素的单质物理性质 1 物理性质 课本p171表7 22 物性变化规律 密度 自上而下依次增大 熔沸点 自上而下 先升高又降低 原因分析 了解 前三种是分子晶体 后二种是金属晶体 故前三种物质随摩尔质量增加 熔点升高 后二种物质随原子半径增大 金属键减弱 熔点降低 三 氮族。

29、第四节 氮的氧化物一、选择题1世纪年代后期人们逐渐认识到，在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于的说法不正确的是（ ）。A分子中有极性共价键B是造成光化学烟雾的因素之一C是汽车尾气的有害成分之一D分子所含电子总数为偶数解答：本题考查的有关知识。解：是由非金属元素氮和氧通过极性共价键形成的极性分子，所以选项A正确；是造成光化学烟雾的因素之一，。

30、第三节 氨铵盐一、选择题1用浓氯化铵溶液处理过的舞台幕布不易着火。其原因是（ ）。幕布的着火点升高幕布的质量增加氯化铵分解吸收热量，降低了温度氯化铵分解产生的气体隔绝了空气ABCD解答：本题考查氯化铵的性质。解：氯化铵分解需要吸收热量，从而降低环境温度，正确；氯化铵分解产生的气体可以隔绝空气，正确。本题。

31、2020/9/18,1,14-1 氮族元素的通性,14-4 砷、锑、铋,第十四章 氮族元素,14-3 磷和它的化合物,14-5 盐类的热分解,14-2 氮和它的化合物,重点掌握,2020/9/18,2,14-1 氮族元素的通性,表14-1 氮族元素的性质,2020/9/18,3,2-1 氮的成键特征（P641）,离子键：如Mg 3N2，Li3N等。 共价键： 三个共价单键，如NH3、NCl3， 。

32、第八章氮族元素高三化学复习教案一氮族元素复习教案一教学内容氮族元素氮气教学目标1能运用原子核外电子排布规律，熟练地写出氮磷两种元素原子结构示意图。2认识氮族元素性质的相似性和递度规律，以及引起氮族元素性质异同的原因。3记住氮族元素的一些重要。

33、1以元素周期律为指导，理解氮族元素的以元素周期律为指导，理解氮族元素的性质递变规律。性质递变规律。2以氮元素为代表，了解氮族元素的单质以氮元素为代表，了解氮族元素的单质及其重要化合物的性质及用途。及其重要化合物的性质及用途。3掌握硝酸的制备。

34、氮族元素常见命题陷阱专题一2NO2N2O4由于此可逆反应的发生，通常实验测得的NO2的相对分子质量应大于46；相同条件下，体积比相同物质的量的气体体积要小等等。因此在涉及到NO2或N2O4有关计算中，一般要考虑该可逆反应2NO2N2O4的存。

35、第五节 硝酸硝酸盐一、选择题1物质的量之比为的锌与稀硝酸反应，若硝酸被还原的产物为，反应结束后锌没有剩余，则该反应中被还原的硝酸与未被还原的硝酸的物质的量之比是（ ）。A BCD解答：本题考查锌与稀硝酸反应产物的判断。解：设参与反应，因无剩余，则最终生成了，显然生成的中含有，这部分没有参与氧化还原反应，根据得失电子守恒有：，则被还原的，所以被还原的硝酸。

36、第一节 氮族元素一、选择题1砷为第四周期族元素，根据在元素周期表中的位置推测，砷不可能具有的性质是（ ）。A砷在通常状况下为固体B可以有价，价等多种化合价C对应水化物的酸性比弱D稳定性比强解答：本题考查族元素性质的递变规律。解：砷在元素周期表中与、处在同一主族，随着原子序数的递增，单质状态由气态到固态递变，磷为固体，砷必为固体，所以选项A正确；。

37、第二节 氮气一、选择题1下列反应起了固氮作用的是（ ）。A和在一定条件下反应生成B和反应生成C经催化氧化生成D由制碳铵和硫铵解答：本题考查氮的固定的知识。解：氮的固定强调的是氮元素由游离态转化为化合态的过程。只有A符合要求。本题答案为选项A。2将空气中氮气转化成氮的化合物的过程称为固氮。图中能实现人工固氮的是（ ）。解答：本题考。

38、,第十三章 氮族元素 Nitrogen Family Elements,A A A 0族 2He 氮 7N 8O 9F 10Ne 磷 15P 16S 17Cl 18Ar 砷 33As 34Se 35Br 36Kr 锑 52Sb 52Te 53I 54Xe 铋 83Bi 84Po 85At 86Rn,学习要求,1.熟悉氮元素在本族元素中的特殊性。,、掌握氮、磷以及它们的氢化物，。

39、一新教材内容安排与教学目标从知识内容上看，本章可分为三部分。第一部分是章引言及第一二三节，介绍氮族元素的单质及其化合物的知识。第二部分是第四节，介绍氧化还原反应方程式的配平方法。第三部分是第五节，介绍有关化学方程式的计算。内容变化1增加的内。