2 但愿人长久 每年农历八月十五日 是传统的中秋佳节 此夜 人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月 自然会期盼家人团聚 远在他乡的游子 也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情 所以 中秋又称 团圆节 苏轼 字子瞻 号东坡居士。苏教版语文四年级上册第一单元第2课《但愿人长久》同步练习A卷。
但愿人长久Tag内容描述：
1、但 愿 人 长 久,但愿人长久,水调歌头,zh 弟弟 苏辙xn 父亲 苏洵“三苏”,苏轼,苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。是北宋杰出的文学家和书画家。与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。是“唐宋八大家”之一。,写此词之时，他宦途失意贬官，心情抑郁。这时他的弟弟苏辙正在济南任职，兄弟俩已有七年多没见面了。这年中秋赏月，作者思念弟弟，在醉意朦胧之中写下这首词。,苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别已有七个年头了。,。
2、2、但愿人长久 教学要求： 1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第46自然段。 2学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3理解文章中含义深刻的句子。让学生接受经典诗词的教育。。
3、但愿人长久 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读歌词。 2、理解文章中含义深刻的句子。 3、让学生接受经典诗词的教育。 4、体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解“但愿人长久，千里共 婵娟”的含义。 教学。
4、2但愿人长久 教学 要求 1.领略皓月当空的美景,进行美感教育。体会苏轼对兄弟的思念之情,教育学生关爱他人。 2.学会本课的生字、新词。了解苏轼水调歌头明月几时有的全部内容。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。
5、2、但愿人长久 教学要求： 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第46自然段。 2 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。 3 理解文章中含义深刻的句子。 4 让学生接受经典诗词的教育 5。
6、2 0 X X YOUR LOGO Your company name 2018年中秋节国旗下讲话:但愿人长久 姓名： XXX 部 门： XX部 2018年中秋节国旗下讲话:但愿人长久 中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样。
7、但愿人长久,苏教版语文第七册,课前预习：（1）读课文三遍以上，要求读准字音，描红，查词典理解生词；（2）找出体现苏轼心情的词语，读书做记号；（3）积累和“月”有关的诗句。（4）查阅关于苏轼的资料，制作一张资。
8、2019年苏教版小学语文四年级上册2但愿人长久教案 教学目标： 1、学会17个生字，其中田字格上面的7个只识不写，生字组成的词语要理解。 2、理解和掌握本课有关词语及句子的含义。 3、体会作者对兄弟苏辙的思念之。
9、2019年苏教版小学语文四年级上册但愿人长久教案 教学目标： 1、学会17个生字，其中田字格上面的7个只识不写，生字组成的词语要理解。 2、理解和掌握本课有关词语及句子的含义。 3、体会作者对兄弟苏辙的思念之情。