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1、2019 2020年沪科版物理九年第十一章 从水之旅谈起 word教案 课标要求 对学习探究能力要求 1 能从日常生活 自然现象或实验观察中发现与物理有关的问题 2 尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想 3 尝试考虑影响。
2、从水之旅谈起”,复习课,液态,固态,气态,大自然中的物质存在三种状态:,物态变化:物质由一种状态变为另一种状态,寒冬腊月滴水成冰,春暖花开冰雪消融,想一想？,这两句话包含什么物态变化？,熔化：物质由固态 变成液态,凝固：物质由液态 变成固态,观察下例图像,思考,、BC段，海波是什么状态？温度是否变化？,、CD段，海波是什么状态？温度怎样变化？,、AB段曲线对应的一段时间内，海波什么状态？温度。
3、水 的 故 事 水 资 源 的 重 要 性 水 是 自 然 资 源 的 重 要 组 成 部 分 ， 是 所 有生 物 的 结 构 组 成 和 生 命 活 动 的 主 要 物 质基 础 。 从 全 球 范 围 讲 ， 水 是 连 接 所 有。
4、2019 最新沪科版物理九年级第十一章从水之旅谈起单元教案3 课题 从水之旅谈起 课型 ：复习 学习目标 ：知识与技能：1进一步熟悉物态变化。2能用物态变化解释生活中的现象。过程与方法：通过科学探究, 加强小组合作 , 加强对知识的理解和运。
5、初三18物理2019 最新沪科版物理九年级第十一章从水之旅谈起单元教案1第十一章 从水之旅谈起复习课1,能区别固 ,液,气三种物态 ,能描述这三种物态的基本特征。2,掌握物态变化过程及相关因素。3,能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环环。