词语运用课件

1、第44讲 词语运用,分析河南近六年中招真题，词语运用具体分析如下： 1文体以记叙文为主，近两年涉及了说明文。词数为150230。多为26段；生词最多为3个，会给出汉语意思。 2必考点：名词(2个，除2011年1个外)、动词(24个)、代词(1个)。高频点：形容词(12个)、连词、副词、介词、数词。偶尔会涉及疑问词。 3.变形特点：变形个数一般为46个，以5个居多。 名词：主要考查单复数、原形(包含可数和不可数名词)、所有格(2012)； 动词：主要考查过去式、过去分词、现在分词、动名词、单三、原形，只有2013年考查了动词转化为形容词；,代词：主要考。

2、第三章词语运用,第二部分基础,探究分析：1.从近几年省中考题来看，所考的都是常见常用的词语，以动词、形容词居多。其中两个是双音节词，两个是成语,均在课文中出现过。2015年两个句子出自课内，两个句子出自课外。2016、2017、2018年所有选句均出自课外的。2.从命题指向来看，考查内容不仅是单纯地回归教材，而是更注重课内知识的课外运用。对课文中出现的词语，不仅要理解其意思，更要了解其使用习惯、范。

3、第三部分中招题型研究题型四词语运用 解题方法与技巧2016备考猜押 考情概览 分析河南近六年中招真题 词语运用具体分析如下 1 文体以记叙文为主 近两年涉及了说明文 词数为150 230 多为2 6段 生词最多为3个 会给出汉。

4、第一部分基础 第三节词语运用 考纲解读 真题探究 D C 探究分析 1 从近两年广东中考词语运用题来看 两个词语和句子出自课文 两个成语是日常生活中的常用词 2 从命题指向来看 有回归教材的倾向 如果不熟悉课文中的原句。

5、考纲解读 第三章词语运用 知识解说 考题探析 题型妙解 强化训练 考纲解读 1 2015 广东省 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 3分 A 当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时 我所听到的一点歌声则是非常柔和的 与夜色苍。

6、第40讲词语运用 阅读短文 从方框中选择适当的词并用其正确形式填空 使短文通顺 意思完整 2016 河南 Nexttimeyou reinapublicplace takealookaroundyou And1 howmanypeopleareusingtheirphones Icantellyounowthatitisprobablymorethanhalf whetheryou reonabu。

7、第一部分基础 专题三词语运用 1 2016广东3题3分 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 A 奶奶刚才还有说有笑 突然收敛起笑容 我们一脸茫然 不知哪儿冒犯了她 B 人生的价值不在于有多大的建树 只要你善于发掘快乐 再平凡的工作也是有意义的 C 英语老师非常幽默 把语法讲得惟妙惟肖 让同学们学得轻松 记得牢固 广东省卷3年真题展示 2014 2016 D 他聪慧好学 多才多艺 阳光帅气 在我。

8、2016年中考英语命题研究 贵阳专版 2016年中考英语命题研究 贵阳专版 规律命题及趋势 解题方法及技巧 备考猜押 2016年中考英语命题研究 贵阳专版 规律命题及趋势 解题方法及技巧 备考猜押 2016年中考英语命题研究 贵阳专版 规律命题及趋势 解题方法及技巧 备考猜押 2016年中考英语命题研究 贵阳专版 规律命题及趋势 解题方法及技巧 备考猜押 2016年中考英语命题研究 贵阳专版 规。

9、语言知识及其运用 中考 语文 专题二 词语运用 备考 指南 语文课程标准 要求 初中学生要能够 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 掌握并能正确运用一定量的词语 才能为阅读和写作打下坚实的基础 因此 词语的运用是各省市中考的基本考点之一 就近几年的命题趋势来看 以选择题的形式来考查词语的运用是目前比较普遍的做法 考查的对象包括一般词语 成语的理解和辨析 近义词的辨析等 中考复习时 对于常常。

10、考纲解读 第三章词语运用 知识解说 考题探析 题型妙解 强化训练 考纲解读 1 2016 广东 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 3分 A 奶奶刚才还有说有笑 突然收敛起笑容 我们一脸茫然 不知哪儿冒犯了她 B 人生的价值不在于有多大的建树 只要你善于发掘快乐 再平凡的工作也是有意义的 C 英语老师非常幽默 把语法讲得惟妙惟肖 让同学们学得轻松 记得牢固 D 他聪慧好学 多才多艺 阳光帅气。

11、第二部分基础 第三节词语运用 考纲解读 真题再现 1 2016广东 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 3分 A 奶奶刚才还有说有笑 突然收敛起笑容 我们一脸茫然 不知哪儿冒犯了她 B 人生的价值不在于有多大的建树 只要你善于发掘快乐 再平凡的工作也是有意义的 C 英语老师非常幽默 把语法讲得惟妙惟肖 让同学们学得轻松 记得牢固 D 他聪慧好学 多才多艺 阳光帅气 在我们年级鹤立鸡群 是校草的。

12、河南题型五词语运用,做词语运用一般分四步进行，即我们通常所说的“四步走”。第一步细看方框中提供的词，知道每个词的含义，在脑海中留下第一印象。第二步快速通读全文，初步了解文章大意，因为只有明确了文章大意才能避免做题时断章取义。,第三步细读全文，先做出一眼能够看出的简单的题目。如先做出考查介词、连词等的题目。剩下的一些不确定或不知选哪项的挖空，可以利用上下文语境和前后句的联系来弄清句子结构及句意，同时。

13、中 考 英 语 2019 第三部分中考题型过关 题型四词语运用 CONTENTS 目录 PART01考情帮 PART01考情帮 命题点 考情总结 分析河南近十年中考真题可知 词语运用主要有以下命题特点 1 文体 主要为说明文和记叙文 2 话题 话题涉及说明介绍 幽默故事 教育引导等 3 考查特点 必考点 动词 名词 代词 高频考点 连词 副词 介词 形容词 低频考点 数词 疑问词4 干扰项 以虚。

14、第4部分词语运用,一、(2018广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D),二、(2017广东)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C),三、(2016广东)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(C),四、(2015广东)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(D),一、近年考查词语列表,二、考查情况分析1.题型设置:从近4年出题的形式来看,全部都是以选择题的形式呈现,分值为3分。