除法第七课时

1、除法估算例8 LYIS国际部三年级 复习旧知复习旧知 二你能估算出各题的结果吗你是怎么想的 266 175 597 6408 5005 603 2004 42006 12002 80 20 700 100 50 600 一口算下面各题 8 。

2、清洁校园清洁校园 学校共有学校共有576576名学生，每名学生，每1818人组成一个环保小组。人组成一个环保小组。可以组成多少组可以组成多少组57618组组57618354362360先算先算18除什么数除什么数答：可以分成答：可以分成32。

3、第七课时 减法性质和除法性质 教学内容： P39例1减法性质P43例3除法性质 教学目标： 1.知道从一个数里连续减去或除以两个数，可以改为减去两个数的和或除以两个数的积。 2.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

4、莲池中心小学参与式课堂教学设计课 题复习分数除法应用题授课教师买祝元内 容九义教材 第十一册 第 三 单元 第 七 课 第 7课时2016年10月 8日学习目标1通过复习比较，进一步弄清分数乘除法应用题在数量关系和解题思路等方面的联系和区别。

5、第七课时 减法总课时数： 授课时间：教学目标：1 知识目标初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，并能用数的组成正确口算5 以内的减法。2 能力目标培养学生动手操作和语言表达能力，提高学生参与数学的兴趣。3 情感目标体验与同伴互相交流学。

6、第七课时 正弦函数,余弦函数的图象课前预习1。用正弦线画出正弦函数ysinxx0.2的图象： 请同学们观察，在的图象上，起关键作用的点有几个描出这五个点，并用光滑的曲线连接起来，很自然得到函数的简图，称为五点法作图。2.如何得到的图象3. 。

7、第七课时：巩固练习教学内容：练习十七的第410题。教学目的： 1.使学生进一步理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系，掌握这类应用题的解题思路和方法。 教学过程： 一复习。 1.口答，读下面的句子，你想到了什么 1今年的产量。

8、第七课时 减法总课时数： 授课时间：教学目标：1 知识目标初步了解减法的意义，认识减号，会读减法算式，并能用数的组成正确口算5 以内的减法。2 能力目标培养学生动手操作和语言表达能力，提高学生参与数学的兴趣。3 情感目标体验与同伴互相交流学。

9、第 1课 时 去 括 号R七 年 级 上 册3.3 解 一 元 一 次 方 程 二 去 括 号 与 去 分 母 知 识 点 1 某 工 厂 加 强 节 能 措 施 ， 去 年 下 半 年 与上 半 年 相 比 ， 月 平 均 用 电 量 减。

10、第七课时 连减教学目标：1知识目标：探索并掌握连减的计算方法，能正确进行计算。2能力目标：结合具体情境，培养学生提出问题解决问题的意识和能力。3情感目标：激发学生对数学学习的兴趣，培养学生对数学良好的情感态度。教学重难点：理解连减的算理，掌。

11、分数乘法第7 课时教学课题： 分数混合运算和简便运算教学目标：知识与技能： 通过创设自主探究，尝试迁移合作交流的探究情境，使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。过程与方法： 在观察迁移尝试练习交流。

12、教学内容2.求比一个数多少几的数是多少教学课时一课时课型新授课主备教师雷晓霞教学目标1使学生学会用加法解决生活中的简单问题。2会分析求比一个数多少几的数是多少的问题。重难点重点：会分析求比一个数多少几的数是多少的问题。难点：使学生学会用加法。

13、第七课时 整百整千的加减法1教学目的：1能灵活地选择适当的方法进行整百整千的加减法的口算。2通过自己探索计算方法，解决生活中的实际问题，培养独立思考主动探索的精神和与同学积极合作的意识。3体验数学与生活的密切联系，形成良好的思维习惯。教学重。

14、第七课时：轴对称图形 教学内容：轴对称的认识 教学要求：让学生理解轴对称图形的意义，会画简单图形的对称轴。 教学重点：理解轴对称图形的含义。 教学难点：用轴对称图形的含义找轴对称图形的对称轴。 教学步骤 一复习 1 一个圆的半径的3厘米，面。

15、第七课时：巩固练习 教学内容：练习十七的第410题。 教学目的： 1.使学生进一步理解稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系，掌握这类应用题的解题思路和方法。 教学过程： 一复习。 1.口答，读下面的句子，你想到了什么 1今年的。

16、 大顾店初中：姚宏伟 Review1.Read 2b two times2.Listen and write Do you think children should do some chores at home Why or why no。

17、 Ben Smith is a man. He has many in his life. He cant his or legs well. Some normal things like answering the telephone,。