创新与科技发展

1、课前检查： 1、科技对生活的影响 2、科技对社会的影响,创新与科技发展,创新既是一种精神，也泛指创造任何一种新的事物，同时也专指科学技术领域中的发明创造，它们的共性是创造性。,古代战争爆发时需要点燃烽火以报警,烽火,古时专供传递文书者或来往官吏中途住宿、补给、换马的处所,驿站,古代飞鸽传信的 信鸽,电报,手机,电脑,通讯卫星,是什么推动了上述变化？说明了什么道理？,思考探究,创新是力量之源，发展之基。科学的本质是创新，科技发展靠创新。科技前进的每一步都是追求创新的结果,1、为什么要创新？ （创新的重要意义）,世界历史。

2、2019-2020年九年级政治创新与科技发展导学案 年级：初三 课题：创新与科技发展 学习目标 ： （1）知道科技发展的本质是创新，创新是力量之源，发展之基。 （2）明白科技发展靠创新，好奇心是走上科技发明创造的。

3、2019-2020年八年级在下册 第15课第一框 创新与科技发展 教案 鲁教版 教师寄语：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力！ 学习目标： 1、情感态度价值观目标： 培养创新精神和创新意识。

4、课前检查 1 科技对生活的影响2 科技对社会的影响 创新与科技发展 创新既是一种精神 也泛指创造任何一种新的事物 同时也专指科学技术领域中的发明创造 它们的共性是创造性 古代战争爆发时需要点燃烽火以报警 烽火 古时专供传递文书者或来往官吏中途住宿 补给 换马的处所 驿站 古代飞鸽传信的信鸽 电报 手机 电脑 通讯卫星 是什么推动了上述变化 说明了什么道理 思考探究 创新是力量之源 发展之基 科学的。

5、创新与科技发展,鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目,胶南市寨里中学 王润见,创新与科技发展,鲁教版八年级下册第七单元第十五课第一项目,李克强在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召，最早是在2014年9月的夏季达沃斯论坛上。当时他提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。此后，他在首届世界互联网大会、国务院常务会。

6、一位中国古代青年的梦想,一位中国古代青年的梦想,一位中国古代青年的梦想,一位中国古代青年的梦想,八年级（下）第九课 走创新之路,创新与科技发展,目标预览:,情感、态度、价值观目标： 在生活中有意识的发现 问题,自主的培养创新意识. 能力目标: 培养学生对科学的兴趣和爱好,正确把握好奇心. 知识目标: 知道科技创新的必要性,懂得科技发展离不开创新; 明确好奇心是创新的起点.,神州五号,神州八号。

7、创 新 与 科 技 发 展 1 知 道 科 技 创 新 的 重 要 性 ， 懂 得 科技 发 展 离 不 开 创 新2 认 识 好 奇 心 与 创 新 的 关 系 ， 正 确把 握 好 奇 心 意 义 主 要 标 志第 一 次科 技 革 命。