采松果教学设计2

采松果教学设计2 教学目标: 1. 在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系; 2. 探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算; 3. 初步体会加法的交换,

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1、采松果教学设计2 教学目标: 1. 在具体的情境中,进一步体会加减法的意义,感受加减法计算与生活的联系; 2. 探索并掌握两位数加、减一位数(不进位、不退位)的计算方法,并能正确计算; 3. 初步体会加法的交换。

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