变脸学案无答案

变脸 学法指导:1教学中可让学生富于激情地朗读,甚至可以让学生尝试以舞台表演的方式来品味语言,体会人物性格.2以学生自主选择的学习为前提,加强相互协作共同探究.学习过程:一 预习导学1给下列加点的字注音.糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 盘缠 怡然自,14 变脸 一知识点拨与学法引导一整体感知课文节选自六场川

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1、变脸 学法指导:1教学中可让学生富于激情地朗读,甚至可以让学生尝试以舞台表演的方式来品味语言,体会人物性格.2以学生自主选择的学习为前提,加强相互协作共同探究.学习过程:一 预习导学1给下列加点的字注音.糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 盘缠 怡然自。

2、14 变脸 一知识点拨与学法引导一整体感知课文节选自六场川剧变脸的第二场.这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩,要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折.戏的上半场与下半场,大起大落,氛围格调迥然不同:上半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常,细致地描绘出。

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