理解力学中做功的两个必要因素。在能识别在什么情况下力对物体做了功。什么情况下力没有对物体做功。O一根硬棒在力的作用下如果能绕着一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动。杠杆绕着转动的点。使杠杆转动的力。使杠杆转动的力FF1 1 阻力阻力。测滑轮组的机械效率实验目的1学习安装滑轮组。学习测滑轮组的机械效率。
北京市平谷二中八年级物理Tag内容描述：
1、第一节 观察下图观察下图,你有没有想到什么问题你有没有想到什么问题小小的蝉怎么能用细细的口器插入厚厚的树皮呢笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中FFF一压力： 小孩垂直压在地面上的力 图钉垂直压在墙面上的力 木块垂直压在斜面上的力。
2、 1 1理解力学中做功的两个必要因素，理解力学中做功的两个必要因素，能识别在什么情况下力对物体做了功，在能识别在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下力没有对物体做功。什么情况下力没有对物体做功。 2 2理解计算功的公式理解计算功的公式WF。
3、O一根硬棒在力的作用下如果能绕着一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆杠杆支点支点：杠杆绕着转动的点：杠杆绕着转动的点OO点点 动力动力：使杠杆转动的力：使杠杆转动的力FF1 1 阻力阻力：阻。
4、实验：测滑轮组的机械效率实验目的1学习安装滑轮组。学习安装滑轮组。2学习测滑轮组的机械效率。学习测滑轮组的机械效率。3学习计算滑轮组的机械效率学习计算滑轮组的机械效率。讨论：讨论：为得出滑轮组滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要。