几何综合题2018昌平二模27.如图。点C关于直线BD的对称点为点E。与x轴交于AB两点点A在点B的左侧1求点A和点B的坐标。解四边形综合题2018昌平二模21.如图。分别过点A点C作CE和AB的平行线。求ACB的面积2018朝阳二模22. 如图。代几综合题2018昌平二模28.在平面直角坐标系中。
北京市2018年中考数学二模试题汇编Tag内容描述：
1、几何综合题2018昌平二模27.如图,在ABC中,ABACBC,BD 是AC边上的高,点C关于直线BD的对称点为点E,连接BE.1 依题意补全图形;若BAC,求DBE的大小用含的式子表示;2 若DE2AE,点F是BE中点,连接AF,BD4。
2、作图题2016昌平二模15.直角在初中几何学习中无处不在课堂上李老师提出一个问题:如图,已知AOB判断AOB是否为直角仅限用直尺和圆规小丽的方法如图,在OAOB上分别取点C,D,以点C为圆心,CD长为半径画弧,交OB的反向延长线于点E若OE。
3、代数综合题2018昌平二模26.在平面直角坐标系中,抛物线,与x轴交于AB两点点A在点B的左侧1求点A和点B的坐标;2若点Pm,n是抛物线上的一点,过点P作x轴的垂线,垂足为点D在的条件下,当时,n的取值范围是,求抛物线的表达式;若D点坐标。
4、解四边形综合题2018昌平二模21.如图,已知ACB中,ACB90,CE是ACB的中线,分别过点A点C作CE和AB的平行线,交于点D1求证:四边形ADCE是菱形;2若CE4,且DAE60,求ACB的面积2018朝阳二模22. 如图,平行四边。
5、代几综合题2018昌平二模28.在平面直角坐标系中,对于任意三点ABC我们给出如下定义:横长a:三点中横坐标的最大值与最小值的差,纵长b:三点中纵坐标的最大值与最小值的差,若三点的横长与纵长相等,我们称这三点为正方点.例如:点 ,0 ,点 。
6、统计综合题2018昌平二模23.某学校八九两个年级各有学生180人,为了解这两个年级学生的体质健康情况,进行了抽样调查,过程如下,请补充完整收集数据从八九两个年级各随机抽取名学生,进行了体质健康测试,测试成绩百分制如下:八年级 九年级整理描。
7、反比例综合题2018昌平二模22.如图,在平面直角坐标系中,一次函数与反比例函数的图象交于点A4,1和B, 1求n的值和直线的表达式;2根据这两个函数的图象,直接写出不等式的解集2018朝阳二模21. 如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与。
8、选择第8题2018昌平二模8一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y千米与行驶时间x小时的对应关系如图所示,下列叙述正确的是 A甲乙两地相距1200千米B快车的速度是80千米小时C慢车的速度是60。
9、圆综合题2018昌平二模24. 如图,是的直径,弦 于点,过点的切线交的延长线于点,连接DF1求证:DF是的切线; 2连接,若30,求的长2018朝阳二模23. AB为O直径,C为O上的一点,过点C的切线与AB的延长线相交于点D,CACD。
10、函数操作题2018昌平二模25有这样一个问题:探究函数的图象与性质.小彤根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.下面是小彤探究的过程,请补充完整: 1求的值为 ;2如图,在平面直角坐标系 中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根。