作图题无答案

.作图题2016昌平二模15.直角在初中几何学习中无处不在课堂上李老师提出一个问题：如图，已知AOB判断AOB是否为直角仅限用直尺和圆规小丽的方法如图，在OAOB上分别取点C，D，以点C为圆心，CD长为半径画弧，交OB的反向延长线于点E若O,

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1、.作图题2016昌平二模15.直角在初中几何学习中无处不在课堂上李老师提出一个问题：如图，已知AOB判断AOB是否为直角仅限用直尺和圆规小丽的方法如图，在OAOB上分别取点C，D，以点C为圆心，CD长为半径画弧，交OB的反向延长线于点E若O。

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