八年级下册第16章二次根式

请你用含字母a、b的式子表示出来。请用含a、b的式子表示你的发现。2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.1 二次根 式(1)教案 (新版)新人教版 课题 16.1 二次根式(1) 授课类型 新授课 课标依据 理解二次根式的概念 教学目标 知识与 技能 理解二次根式的概念。A.a≥0。

八年级下册第16章二次根式Tag内容描述:

1、有一块长方形木板,长3cm,宽5cm,请用式子表示出该长方形的面积。,16.2二次根式的乘法,1.算一算:,探究新知,6,6,15,15,30,30,2.观察上述结果,你能发现什么规律?请你用含字母a、b的式子表示出来。,3.请用一句话。

2、一个长方形的面积是,宽是,它的长是多少?请你用式子表示。,16.2二次根式的除法,2.观察上式计算结果,你能发现什么规律?请用含a、b的式子表示你的发现。,3.请用一句话概括你的发现。,巩固练习,1.计算:,2.判。

3、人教版八年级数学下册 第16章二次根式单元综合试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 估计的值在( )A3到4之间B4到5之间C5到6之间D3到4之间或4到3之间2 . 下列二次根式中,是最简二次根式的是( )ABCD3 . 的值等于。

4、人教版八年级数学下册 第16章 二次根式 章末测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列计算或判断:(1)3是27的立方根;(2)=a;(3)的平方根是2;(4)=8;(5) =,其中正确的有( )A1个B2个C3个D4个2 . 下列式子为最简二次根式的是( )A。

5、2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.1 二次根 式(3)教案 (新版)新人教版 课题 16.1 二次根式(3) 授课类型 新授课 课标依据 理解=a(a0)并利用它进行计算和化简 教学目标 知识与 技能 理解=a(a0。

6、2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.1 二次根 式(1)教案 (新版)新人教版 课题 16.1 二次根式(1) 授课类型 新授课 课标依据 理解二次根式的概念 教学目标 知识与 技能 理解二次根式的概念,并利用(a0。

7、人教版数学八年级下册 第16章 二次根式 单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 小明的作业本上做了以下四题:其中做错的题是( )ABCD2 . 对于二次根式的性质中,关于a、b的取值正确的说法是( )Aa0,b0Ba0,b。

8、人教版数学八年级下册 第16章 二次根式 单元检测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列运算正确的是( )ABCD2 . 估计的值应在( )A5和6之间B3和4之间C4和5之间D6和7之间3 . 如果分式有意义,则的值为( )A。

9、课时作业 一 16 1 第1课时 二次根式的概念 1 下列各式 其中二次根式有 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 2 要使二次根式有意义 x必须满足 A x 4 B x 4 C x 4 D x 4 3 使代数式有意义的x的取值范围是 A x 0 B x C x为一切实数。

10、课时作业(二) 16.1 第2课时 二次根式的性质 一、选择题 1xx宽城区期末 计算()2的结果是( ) A2 B2 C2 D4 2已知实数a在数轴上对应的点的位置如图K21所示,则化简的结果为( ) 图K21 A1。

11、二次根式单元复习 第16章复习 知识归类 知识归纳 第16章复习 知识归类 a a 0 a 0 a 分母 开得尽方 第16章复习 知识归类 最简二次根式 被开方数相同 考点一二次根式的非负性 第16章复习 考点攻略 考点攻略 第16章复习 考点攻略 第16章复习 考点攻略 第16章复习 考点攻略 考点二二次根式性质的运用 第16章复习 考点攻略 解析 解决此问题需要确定a b及a b的正负 第16。

12、2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.2 二次根 式的乘除(1)教案 (新版)新人教版 课题 16.2 二次根式的乘除第一课时 授课类型 新授课 课标依据 理解二次的乘法法则,并利用它们进行计算和化简 教学目标 知识。

13、2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.3 二次根 式的加减(2)教案 (新版)新人教版 课题 16.3 二次根式的加减(2) 授课类型 新授课 课标依据 运用运算律与乘法公式进行二次根式运算。 教学目标 知识与 技能。

14、2019版八年级数学下册 第16章 二次根式 16.2 二次根 式的乘除(2)教案 (新版)新人教版 课题 16.2 二次根式的乘除第二课时 授课类型 新授课 课标依据 理解二次的除法法则,并利用它们进行计算和化简 教学目标 知识。

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