安徽省五河县2020届三为主课堂九年级化学下册

第八单元 课题3 金属资源的利用和保护第二课时学习目标会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算.学习重难点重点:含杂质物质的化学方程式计算.难点:含杂质物质的化学方程式计算.学习过程自主学习:1化学方程式所表示的都是填纯净,第八单元 课题3 金属资源的利用和保护第一课时学习目标1知

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1、第八单元 课题3 金属资源的利用和保护第二课时学习目标会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算.学习重难点重点:含杂质物质的化学方程式计算.难点:含杂质物质的化学方程式计算.学习过程自主学习:1化学方程式所表示的都是填纯净。

2、第八单元 课题3 金属资源的利用和保护第一课时学习目标1知道一些常见金属如铁铝铜的矿石.2了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.学习重难点重点:1实验室冶炼铁的原理.2工业上冶炼铁的原理难点:冶炼铁的原理学习过程自主学习:1.地球上的金属资源广。

3、第八单元 课题2 金属的化学性质第一课时学习目标1 知道铁铜铝等常见金属与氧气的反应.2 初步认识常见金属与盐酸稀硫酸的置换反应,以及与某些化合物溶液的置换反应. 3理解置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题.4培养细致观察。

4、第八单元 课题1 金属材料第一课时学习目标1认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系.2了解常见金属的特性及其应用,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素.3学会运用比较归纳概括等方法对获取的信息进行加工,来研究。

5、第八单元 课题1 金属材料第二课时学习目标1了解常见合金与纯金属在组成和性能上的区别,知道合金比纯金属有更广泛的用途.2,知道生铁和钢等重要金属材料.学习重难点重点:金属与合金性能的区别,性质差异的原因难点:培养学生全面综合分析问题的能力及。

6、第八单元 课题2 金属的化学性质第二课时学习目标1通过对金属与酸的实验探究,认识金属活动性顺序2能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱,并能设计实验证明金属活动性的强弱.学习重难点重点:金属活动顺序的探究.难点:金属活动顺序的应用.学习过程。

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