1. 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了。draw。1. 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了.2. 学生已在Unit 1的儿歌里初步学习了I can的句式.3. 本课重点教sing 这个词。
abilities第二课时教案Tag内容描述:
1、Unit 3 My abilities 第二教时 一、教学说明: 1. 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了。 2. 学生已在Unit 1的儿歌里初步学习了I can的句式。 3. 本课重点教sing 这个词,draw, read 教师。
2、2019年一年级英语上册 Unit 3 My abilities 第 二课时 教案 沪教牛津版 一 教学说明 1 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了 2 学生已在Unit 1的儿歌里初步学习了I can 的句式 3 本课重点教s。
3、Unit 3 My abilities第二教时一教学说明:1. 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了.2. 学生已在Unit 1的儿歌里初步学习了I can的句式.3. 本课重点教sing 这个词,draw, read。
4、2022年一年级英语上册 Unit 3 My abilities第二课时教案 沪教牛津版一教学说明:1. 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了.2. 学生已在Unit 1的儿歌里初步学习了I can的句式.3. 本课重。
5、Unit 3 My abilities第二教时一教学说明:1. 学生的学习积极性在教师有声色的英语教学活动中明显调动起来了.2. 学生已在Unit 1的儿歌里初步学习了I can的句式.3. 本课重点教sing 这个词,draw, read。