学生知道了血液的重要性。学生也都应该知道血量对生命与健康的重要性。知道当人体出现大量失血就需要输血。03看一看、议一议读一下车...输血与血型I、教学目标（I）知识与技能列举ABO血型1、概述人体的血量（II）、过程及方法1、通过模拟血型鉴定试验。让学生知道血液的重要性和安全输血的常识。
4.4.4输血与血型教案2Tag内容描述：
1、第四节 输血与血型 教材分析 通过本章第一节的学习 学生知道了血液的重要性 根据以往的生活经验 学生也都应该知道血量对生命与健康的重要性 知道当人体出现大量失血就需要输血 那么 失血量达到多少就需要输血呢 这就。
2、情景导入：输血与血型,01,看一看、议一议,人的血型一般分为：A型、B型、O型、AB型，你知道自己属于哪种血型吗？,02,看一看、议一议,图为ABO血型的测定图，你知道血型测定的原理吗？,03,看一看、议一议,读一下车上的字！你知道献血有什么要求吗？,Q,A,&,学习了本节课的知识，上述的问题你就能迎刃而解了。
3、输血与血型 I、教学目标 （I）知识与技能 列举ABO血型 1、概述人体的血量 （II）、过程及方法 1、通过模拟血型鉴定试验，了解ABO血型的鉴定并认同同型血输血 （III）、情感态度与价值观 1、通过对输血与血型的了。
4、第四章 第四节输血和血型 学习目标 1 列举ABO血型的类型 2 概述人体的血量 以及输血同血型和血量的关系3 认同我国的无偿献血制度 自学指导 1 1900年奥地利科学家发现了ABO血型系统 将人的血液分为型型型型 2 人体的血量相对稳定 成年人的血量大致相当于本人体重的 对于一个健康的成年人来说 一次失血超过毫升就会发生生命危险 失血后抢救的措施是 兰德斯坦纳 A B AB O 7 8 120。
5、第四章,第四节输血和血型,学习目标,1、列举ABO血型的类型。2、概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系3、认同我国的无偿献血制度,自学指导,1、1900年奥地利科学家发现了ABO血型系统，将人的血液分为型型型型。2、人体的血量相对稳定，成年人的血量大致相当于本人体重的，对于一个健康的成年人来说，一次失血超过毫升就会发生生命危险。失血后抢救的措施是。,兰德斯坦纳,A,B,AB,O,7%-8。
6、输血与血型 教案 一 教学目标 1 了解血型的发现过程 说出ABO血型的种类 认同同型输血 2 知道人体的血量 以及输血与血型的关系 3 通过探究活动 激发学生思考 增强学生的参与意识和动手能力 4 通过上网与调查活动及对。
7、第一节 输血和血型 核心素养 通过本节的学习 让学生知道血液的重要性和安全输血的常识 倡导无偿献血是本节最后的落脚点 帮助学生建立无偿献血的社会责任 教材依据 输血和血型 选自人教版七年级下第四单元第四章第四。
8、第三章 人体内的物质运输输血、血型与心脏 教案【教学目标】(一)知识目标：1、识记人体的血量、血型及输血的原则。 2、 描述心脏的结构和功能特点。（二）能力目标：通过观察人的心脏模型，培养观察、分析、归纳、推理和语言表。
9、第四节输血与血型 学习目标 1 血型是如何发现的 2 血型都有哪些种类 3 输血的时候应当遵循什么样的原则 4 那种血型可以被万能的供血者 那种是万能的受血者呢 5 人体正常血量有多少 每次失血多少在短期内可以补充 因此健康人每次献血应该在怎样的范围呢 兰德斯坦纳 输血关系表 三 血量和输血 正常成年人血量 约4800毫升 占体重的7 8 一次失血1200 1500毫升 危及生命 一次失血800。
10、第四节 输血与血型 1 血液的功能是什么 2 你知道自己的血型吗 温故知新 运输 防御 保护 调节体温等 早在远古时代 人们就很敬畏地看待血液 认为它是生命的源泉 并试图用血液来延年益寿或者是挽救生命 1492年罗马教皇生病 喝了3个男孩子的血 结果连他在内4个人全部送了命 1616年 法国人丹尼斯首次把羊血输给一个贫血病人 病人的病情好转了 后来 他又把羊血输给精神病患者 发现病人陷入休克状态。
11、人们在天灾人祸中受伤并大量出血 你如果作为急救医生将怎么办 止血 包扎伤口 输血等等 输血前必须要做的是什么事 验血 血型不合 受血者体内存在的抗体与输入的红细胞抗原会发生凝集反应 第四章人体内的物质运输输血与血型 学习目标 1 血型的发现 2 输血的一般原则 3 献血的可行性和重要性 17世纪 哈维发现血液循环以后 人类就开始进行输血的尝试 1667年 法国哲学家丹尼斯和外科医生埃默雷兹将250。
12、输血与血型 受伤严重 需要立即输血 在什么情况下伤者才需要输血 如果一个人一次失血超过血液总量的30 约1200毫升 以上 就会严重影响人的生命活动 甚至危及生命 此时就必须通过输血进行抢救 血型的种类 1900年奥地利。
13、输血与血型,受伤严重，需要立即输血！,在什么情况下伤者才需要输血？,如果一个人一次失血超过血液总量的30%（约1200毫升）以上，就会严重影响人的生命活动，甚至危及生命，此时就必须通过输血进行抢救。,血型的种类,1900年奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，也就是ABO血型。,除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血型系统，比如Rh血型系统等。,红细胞。
14、第四节 输血与血型,1说出人体的血量与输血的关系。 2说出ABO血型的类型以及安全输血的原则。 3认同无偿献血制度，确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。,历史小故事,17世纪以前，人们对输血几乎没什么。