2 学做快乐鸟

1、2.学做 “ 快乐鸟 ” 我很快乐 快乐分享会 1.观看 视频 ，想一想， 生活中让你感到快乐的 事情有哪些？ 2.为什么要做一个快乐 的人，对我们的身体和 心灵有什么好处？ 展示交流，分享快乐 绘本故事 嗨，你好 你好啊 可是我们一辈子也不 能换新房子，一想起这件 事，我就不开心。 你们的房子又 漂亮又舒适，可真 让人羡慕啊 可是我们一辈子也不能 换新房子，一想起这件。

2、快乐鸟 愤怒鸟 第一单元 让我试试看 2 学做“快乐鸟” 蜗牛与寄居蟹 游戏带给我们快乐，读书 带给我们快乐，挑战带给我们 快乐，生活中处处有快乐。 快乐无处不在 我很快乐 我进步，我快乐； 我分享，我快乐； 我创造，我快乐 ； 我 ____，我快乐！ 活动二：变烦恼为快乐 这里是快乐门诊部，快乐不快乐看清楚： 哪个快乐没 道理？哪个 不快乐要挺住？ 他真坚强！ 有 些痛苦 是要挺住。

3、学做快乐鸟 大家好，我是快 乐鸟 ，我给大家带 来了快乐奖章，只要 自己快乐并且能够给 别人带来快乐的孩子 才能佩戴，有信心做 这要的孩子吗？ 说说你的快乐， 和大家 分享 一下吧 ！ 一起学习 返回 一起玩 爸爸妈妈一起 生活处处有快乐 游戏带给我们快乐， 读书带给我们快乐， 挑战带给我们快乐， 创造带给我们快乐， 分享带给我们快乐。 生活中虽然处处有 快乐。

4、/ 学做“ 快乐鸟 ” 快乐大看 台 我手写我心 烦恼 消 消 乐 1、以小组为单位，每组派 一个 代表上台 抽取烦恼，小组 讨论 ，并找到解决烦恼的 办法 。 2、最后，小组依次 汇报交流 。 快乐门诊部 这里是快乐门诊部 快乐不快乐看清楚 哪个快乐没道理？ 哪个快乐要挺住？ 我是一只“ 快乐鸟 ” 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校。

5、一、激情导入 ，分享快乐。 快乐鸟 三、分享快乐，传递快乐。 1.教师分享快乐。 2.学生分享。 回忆让自己感到特别 快乐 的事情， 并记录在 快乐卡片 上 。 四、互动游戏，感受快乐 。 五、面对面 送 祝 福 六、课堂小结 同学们，我们是快乐的体验者、快乐的 制造者、快乐的传递者。只要我们用心去 寻找，快乐就在我们身边。同学们，刚才 我们做游戏的时候， 快乐不快乐？老师希 望你们每天都。

6、第一单元 让我试试看 2 学做“快乐鸟” 游戏导入，分享快乐 快乐鸟 我们的新朋友“快乐鸟” 给大家带来了好多小笑脸，它 要把这些小笑脸送给最快乐的 人，你们希望得到它们吗？ 请同学们回忆自己生活中经历 了哪些快乐的事，并说出来给大家 听。 生活中处处有快乐。 互动游戏，感受快乐 “双人背夹气球”游戏 游戏规则： （ 1）两人共同合作，背对背夹一个气 球从出发点跑向终点，再从终点返。

7、第一单元 让我试试看 学做“快乐鸟” 激情导入，分享快乐 快乐鸟 课前我们先来做一个小游戏，老师先在黑板 上画一个圆，每组两名同学，一名同学蒙住 眼睛画，另一名同学指挥。画好后各小组评 比哪一个画的最好。 同学们生活中一定会遇到一些让自 己开心的事情。下面每个同学写下 一件你认为让你特别开心的事情， 都写完后老师找同学与大家一起分 享，传递快乐。 深入挖掘，消除烦恼 科学家做过一个实验。

8、2 学做“快乐鸟” 活动一：我很快乐 快乐无处不在 我很快乐 我进步，我快乐； 我分享，我快乐； 我创造，我快乐； 我 ____，我快乐！ 活动二： 不开心得事 活动三：快乐门诊部 这里是快乐门诊部，快乐不快乐看清楚： 哪个快乐没道理？哪个不快乐要挺住？ 他真坚强！有些 痛苦是要挺住的，不 能逃避。 这位同学说： “ 打 针很疼 ， 有时候忍不住 会掉下泪来 ， 但我每次 都能挺住。

9、二年级 道德与法治 下册人教版 学做“快乐 鸟 ” 在小组内说一说： 每个同学说一件你特别开心的事情。 小组推荐学生，在全班分享快乐。 我 很 快 乐 分享快乐 送亲人礼物 与同桌说一说你不开心的事情。 与大家说一说你不开心的事情。 再见！ 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全。

10、一个手指头，变变变，变成毛毛虫 , 扭扭扭 两个手指头，变变变，变成小白兔 ，蹦蹦蹦 三个手指头，变变变，变成小花猫 ，喵喵喵 四个手指头，变变变，变成螃蟹走 ，咔嚓嚓 五个手指头，变变变，变成快乐鸟 ，扑棱棱 一个手指头，变变变，变成毛毛虫 , 扭扭扭 两个手指头，变变变，变成小白兔 ，蹦蹦蹦 三个手指头，变变变，变成小花猫 ，喵喵喵 四个手指头，变变变，变成螃蟹走 ，咔嚓嚓 五个手指头，变变。

11、这里是快乐门诊部， 快不快乐看清楚， 哪个快乐没道理？ 哪个不快乐要挺住？ 星期天，明明偷偷拿了爸爸 10元 钱到游戏厅打了一会儿游戏。哎呀， 那游戏可真过瘾，明明感觉自己快乐 极了。 小组合作 合作要求： 1.组员要发表自己的观点。 2.讨论音量只有小组成员能听到。 3.讨论结束安静坐好。 运动 画画 跳舞、唱歌 谈心、做。

12、部编版 二年级下 道德与法治 小组活动要求： 1、交流时间为 5分钟，音乐停，时间到。 2、交流期间小组共同讨论解决方法。 3、可以采用多种形式进行汇报。 下课了，同学们都在一起玩游戏，可 是，没有人叫我一起玩，是不是大家都不 喜欢我？我感到很难过。 【版贴要忍耐】 我拿了爸 爸的 10块钱去 玩了一会儿游 戏，他居然没 发现。哈哈， 真高兴！ 我同桌 特别胖，我 给他起了个 外号叫“小。

13、部编版 二年下册道德与法治 学做 “ 快乐鸟 ” 学做 “ 快乐鸟 ” 孝敬父母是我们中华民族的传统美德。 在春秋末年，孔子有一个学生名叫子路，小 的时候家里很穷，常年吃粗粮野菜，有一次， 年老的父母想吃米饭，可是家里一粒米也没 有，怎么办呢？子路想到到亲戚家借点米不 就可以满足父母的这点要求了吗？于是，小 小的子路翻山越岭走了十几里路，背回一小 袋米，看到父母吃上香喷。