2022一年级语文下册课文

1、11彩虹教学目标:1.知识目标:正确认读本课虹座提浇洒挑兴拿镜照千裙等十二个生字,会写田字格里的着那到高兴千成等七个生字.2.能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容.3.情感目标:通过本文孩子丰富的想象力,让我们学会关心父母关心家人。

2、19.棉花姑娘教学目标:1能在语言环境中正确认读13个生字;能正确书写7个生字,积累词语棉花许多可恶盼望害虫帮忙忽然碧绿碧绿吐出;能结合课文内容,用找近义词的方法理解可恶盼望惊奇的词义.2学生能正确朗读要求的句子;读出不同的语气.3学生通过。

3、17动物王国开大会教学目标:1.知识目标:正确认读本课物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第等十三个生字,会写田字格里的要连百还舌点等六个生字.2.能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容.3.情感目标:通过本文告诉孩子通知一定要把时间地点说清楚。

4、5.小公鸡和小鸭子教学目标:1理解课文内容,懂得伙伴之间,要团结友爱,互相帮助.2学会7个生字及生字组成的词语.3正确流利地朗读课文.教学重点难点:1读懂句子,理解词语.2识字,写字.教具准备:图片,生字卡片,小黑板,田字格黑板,词语卡片。

5、语文园地二教学目标:1.知识目标:认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用.2.能力目标:积累词句并运用;积累古诗并背诵;正确阅读阳光.3.情感目标:激发学生主动识字写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣.教学重点:识字,积累词句并运用.教学难点。

6、7怎么都快乐教学目标:1.知识目标:正确认读本课怎独跳绳讲羽球戏排篮连运等十三个生字,会写田字格里的玩很当音讲行许等七个生字.2.能力目标:有感情的朗读课文,正确理解课文内容.3.情感目标:让学生在朗读中感悟到快乐的含义:独处一人是一种快乐。

7、15 文具的家教学目标:1.知识目标:正确认读本课具次丢哪新每平她些仔检查所等十三个生字,会写田字格里的文次找平办让包等七个生字.2.能力目标:正确流利有感情地朗读课文.3.情感目标:了解课文内容,逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯.教学。

8、14要下雨了教学要求1学会本课13个生字和会写7个字.2正确流利地朗读课文.3通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现.教学重点难点1正确流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读好带有疑问语气感叹语气的句子.2掌握生字的。

9、18小猴子下山教学目标1.认识12个字,会写7个生字词.2.能熟练朗读课文理解句子.3.懂得做事情要有恒心有始有终而不应这山望着那山高.教学重点难点重点:能读写,并在适当的语言环境中运用8个生字词.难点:能概括小猴子为什么一无所获.课时安排。

10、6.树和喜鹊教学目标:1正确认读12个生字,会写6个生字.2借助汉语拼音朗读课文,了解课文内容.3培养学生互助友爱的精神和合作意识.教学重点:会写6个生字;借助汉语拼音,正确流利地朗读课文.教学难点:了解课文内容,感悟朋友间的真挚友谊.教学。

11、3 一个接一个教学目标:1.知识目标:正确认读本课接觉再做各种样梦伙伴却趣这等十三个生字,会写田字格里的过各种样伙伴这等七个生字.2.能力目标:有感情的朗读课文,理解课文内容.3.情感目标:体会孩子做事积极乐观的心态.教学重点:识字,写字。

12、20.咕咚教学目标1知识目标认识咕咚突传腿耍慌狮阴吵追转12个生字;会写看着兔伙松玩眼7个生字.学习羊字头和足字旁2个新偏旁.正确流利有感情地朗读课文.了解课文内容,能大致体会听到任何事情,要动脑想想或去看看,才能了解事实真相.2能力目标培。

13、语文园地三教学目标:1.知识目标:学会音序查字典的方法.2.能力目标:知识积累古诗并背诵.3.情感目标:激发学生课外阅读的兴趣.教学重点:学会音序查字典的方法.教学难点:激发学生课外阅读的兴趣.教学课时:2课时.第一课时教学目标1学会音序查。

14、8 静夜思教学目标1认识9个生字,会写7个生字.2感受诗歌所描绘的美好意境,激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情,体会诗人的思乡之情.3正确有感情地诵读背诵这首诗文.教学重点:1认读生字,写生字.2朗读背诵古诗教学难点:1感受诗歌所描绘的美。

15、9夜色教学目标:1运用综合的识字方法,认识12个生字,写好7个生字.培养学生独立识字合作识字的能力.2正确流利有感情地朗读课文.3感受童年的纯真和无知,体会成长的快乐.教学重难点:7个生字词,渗透性识字.教学方法:讲读法情境法表演法教具准备。

16、语文园地六教学目标:1.知识目标:认识积累字词;读句子,并学会扩写句子;认识标点,并正确使用标点.2.能力目标:通过读背积累知识.3.情感目标:激发学生主动识字词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣.教学重点:认识积累字词;读句子,并学会扩写句子。

17、21.小壁虎借尾巴教学目标 1认识本课12个生字和会写7个生字. 2理解课文内容,知道小鱼,老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特点. 3能按事情的先后顺序练习说话. 4分角色有感情地朗读课文. 教学重点 1认识本课12个生字和会写。

18、语文园地四教学目标:1.知识目标:认识积累字词;掌握主书门我四字点的正确书写.2.能力目标:通过读写背积累词语并掌握词语的轻声朗读;熟读背诵古诗寻隐者不遇.3.情感目标:激发学生主动识字写字的兴趣;培养学生正确阅读的兴趣.教学重点:识字,写。

19、语文园地八教学目标:1.知识目标:识读字词,并发现其特点;了解词语的含义并正确表达.2.能力目标:通过读背积累知识,了解生活经验.3.情感目标:激发学生主动识字词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣.教学重点:识读字词,并发现其特点;了解词语的含义。

20、第1课吃水不忘挖井人教学目标:1.知识目标:正确认读本课吃忘井村叫毛主席乡亲战士面 等十三个生字,会写田字格里的 吃主住以叫江没等七个生字.2.能力目标:有感情的朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情.3.情感目标:理解课文内容,初步。

21、16.一分钟学习目标:1认识13个生字,会写7个字.2正确流利有感情地朗读课文.3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间.教学重难点:重点:识字与朗读难点:有感情地朗读课文.教学方法:引导自学合作讨论探究法教具准备:卡片课件录音带教学过。

22、语文园地七教学目标:1.知识目标:识字,加一加减一减组成新字;正确区分形近字并正确运用.正确书写且了解半包围结构的笔顺规则.2.能力目标:读词语,并用词语说句子.通过读背积累知识.3.情感目标:激发学生主动识字词兴趣;培养学生正确阅读的兴趣。