2022年六年级科学下册

1、2022年六年级科学下册 第4单元 15人造地球卫星教案 翼教版课 题15人造地球卫星授 课 类 型实验探索教 学目 标1了解卫星的特点和分类.2进行爱国主义教育.教材分析重点了解卫星的特点和分类,进行爱国主义教育.难点了解卫星的特点和分类。

2、2022年六年级科学下册 第5单元 17走近科学家教案 翼教版一目的要求:1设法收集有关科学家和某项科技发展的资料,从科学家的事迹中归纳其主要成就及科学精神.2能采用某种方法将收集的资料展示出来.3意识到科学精神态度价值观与科学成就的取得有。

3、2022年六年级科学下册 清洁剂的威力教案 湘教版教学目标科学探究1能通过对比实验,探究生活污水的水污染可能造成的危害.2能够搜集一些水域污染危害的资料.情感 态度价值观认识到水域污染危害的严重性,牢固树立环境保护的意识.科学知识知道水域污。

4、2022年六年级科学下册 动物的驯化教案 湘教版教学目标科学探究1通过对野生动物与驯化动物的对照分析,判断人类的哪些需求决定动物的进化过程.2通过调查研究,了解现代人们驯化动物的目的.情感态度与价值观1通过对动物驯化的研究,引发学生珍爱生命。

5、2022年六年级科学下册 第2单元 6呼吸与交换教案 翼教版教学设计思想:本课主要讲呼吸系统,让学生通过体验呼吸制作肺模型测量肺活量召开呼吸与保健信息发布会等活动,识别呼吸系统中主要器官的组成及其在呼吸过程中的主要作用,呼吸系统的主要功能以。

6、2022年六年级科学下册 第3单元 10小池塘 大世界教案 翼教版引入新课,讨论什么是生态系统.为了进一步了解生物与环境的相互关系,请学生看教材P.151看一看,想一想,根据教材的要求,考虑以下几个问题并进行讨论.1这些生物各有什么特点2这。

7、2022年六年级科学下册 第1单元 3美丽的建筑教案 翼教版一目的要求:1能从多个片面研究同一件装饰材料的特点,体会一些有关建筑的诗歌散文中美的意境.2能用文学的语言描述某建筑的特色.3能举实例说明可以从哪些方面欣赏建筑的美丽.4能对现有的。

8、2022年六年级科学下册 第2单元 5消化与吸收教案 翼教版一目的要求:1能根据已知的知识,设计并制作一个简易的人体消化道模型.2能通过调查发现引起常见消化系统疾病的原因.3能在学习过程中,进一步发现有关消化系统的问题,与其他小组同学进行交。

9、2022年六年级科学下册 人类的起源教案 湘教版教学目标科学探究通过资料分析,探究人是由什么生物进化而来的.通过对化石的分析,了解人类的主要的进化过程.情感态度与价值观培养学生尊重事实的科学态度.认识到人类能够制作工具使用工具,是文明的开拓。

10、2022年六年级科学下册 保护我们的生命之河教案 湘教版教学目标科学探究1通过实地考察或图片资料的分析和学习,大致了解污水处理技术.2通过实验制作,亲历污水处理的过程.情感 态度价值观认识到人类正为保护水环境而不断努力,树立为保护环境而尽一。

11、2022年六年级科学下册 第2单元 4人体的组成教案 翼教版一目的要求:1能用类比的方法举例说明人体的构成.2能借助丁具显徽镜或放大镜观察微小的物体.3能与其他同学一起分析各种细胞的外形有什么区别.4能归纳出绝大多数生命体是由细胞构成的.5。

12、2022年六年级科学下册 物竞天择教案 湘教版教学目标科学探究1通过资料分析,了解马的进化与生活环境变化之间的关系.2通过模拟实验,使学生感受到适者生存,不适则被淘汰.3通过资料分析,探究动植物适应环境的构造特征.情感态度与价值观树立适者生。

13、2022年六年级科学下册 第2单元 3寻找遗传与变异的秘密教案 苏教版教学目标过程与方法会查阅和收集有关遗传和变异的图片和资料,并筛选出有价值的信息;能引用资料编制科学小报.知识与技能知道人类利用遗传学知识,改善了人类生活并促进了生产;知道。

14、2022年六年级科学下册 灿烂星空教案 湘教版教学目标科学探究1知道并能辨认北斗七星与北极星.2能用阅读资料与观察的方法来了解四季的主要星座.3会读星空图.情感态度与价值观能认真读图与仔细地观察,逐步养成理论与实践相结合的良好习惯.科学知识。

15、2022年六年级科学下册 练习题 月相的变化 教科版 一填空:1.我们也许观察到天空中的月球 变化,月球在园缺变化过程中出现的各种形状叫做 相.2.问答:月相是怎样形成的答案见:科学大全第25页答:由于月球不会 光,它在围绕地球不停地 转。

16、2022年六年级科学下册 第3单元 12小行为 大环境教案 翼教版一教学目标一知识目标1说出生态系统的组成.2描述生态系统中的食物链和食物网.二能力目标1初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力.2学生自学能力培养,观察能力提出问。

17、2022年六年级科学下册 浩瀚宇宙教案 湘教版教学目标科学探究能用查阅资料的方法来认识浩瀚的宇宙.培养发展学生的空间想象力.情感态度与价值观意识到人类对太空的认识随技术的进步而深化和拓展.科学知识1知道太阳系银河系及宇宙的关系.2了解人类对。