2020秋七年级历史上册

1、第18课东晋南朝时期江南地区的开发一东晋的兴亡1东晋建立:316年,内迁的人灭掉西晋.随后,皇族于317年重建晋王朝,以为都城,史称东晋.2东晋社会:司马睿政治上依靠,军事上依靠;东晋初期,多次进行北伐,曾收复了以南的部分地区,但最终未能恢。

2、第四单元 三国两晋南北朝时期一 中国古代朝代更替表箭头所指方向表示国家之间的更替灭亡西汉时间:公元前202年建立者:汉高祖刘邦都城:长安秦时间:公元前221年建立者:秦始皇嬴政都城:咸阳东周时间:公元前770年建立者:周平王都城:洛邑西周时。

3、第16课三国鼎立一官渡之战1背景:东汉末期,政局混乱.占据河南一带的把从都城洛阳接到许,并招揽各种人才.在农业生产上,曹操采用的措施,势力逐渐壮大起来.当时占据黄河以北的,实力强大.双方都想吞并对手,称雄北方.2官渡之战时间交战双方战术结果。

4、第12课汉武帝巩固大一统王朝 一推恩令的实施1背景:西汉初,诸侯王势力强大,有的公开反抗朝廷派来的官吏,有的甚至举兵叛乱.地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼.这两股势力导致社会秩序混乱.2过程:汉武帝采。

5、第13课东汉的兴衰一光武中兴1王莽建新:公元年,外戚王莽夺取政权,建立,西汉灭亡.2东汉建立:25年,西汉宗室刘秀称帝,定都,史称东汉.刘秀就是帝.3光武中兴:光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施.他多次下令释放,减轻农民的负。

6、第5课青铜器与甲骨文一青铜器的高超工艺1在后期,我国的甘肃等地就出现了,如距今4000多年的甘肃文化遗址出土了铜镜.商朝以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食及军事等方面,功能也由等发展到礼器,礼器的类型和数量反映了的大小和严格。

7、第16课三国鼎立李仕才一三国鼎立的背景:材料研读白骨露于野,千里无鸡鸣.生民百遣一,念之断人肠.曹操蒿hao里行诗中所描绘的是怎样的景象为什么会出现这样的状况答:描绘的是东汉末年荒凉凄惨的社会景象.因为东汉末年军阀割据,生产遭到严重的破坏。

8、第20课魏晋南北朝的科技与文化一贾思勰和齐民要术1人物简介:人,曾任郡太守.2成就:撰写.书中总结了农林牧副渔等方面的生产技术.贾思勰强调农业生产要遵循规律,种植农作物必须,不误农时;要改进生产技术和工具,还提出了多种经营和商品生产等重要思。

9、远古的传说一课标要求第二课 知道炎帝黄帝的传说故事,了解传说与神话中的历史信息.第三课 二知识点第四课 一炎黄联盟第五课 五六千年前,中国进入部落联盟时期.当时有炎帝黄帝蚩尤等几大部落.阪泉大战:黄帝联合一些部落与炎帝大战,炎帝失败,炎黄联。

10、第6课动荡的春秋时期一春秋时期的经济发展1农业:春秋后期,出现了农具和牛耕,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林扩大创造了条件.2手工业:规模不断扩大,青铜业业纺织业煮盐业以及漆器制作等都有所发展.3商业:很多城市出现了商品交换,货币被更多。

11、第14课沟通中外文明的丝绸之路一张骞通西域1范围:汉代人把今天甘肃阳关以西,也就是现在和更远的广大地区称作西域.2目的:汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络夹击匈奴.3时间:公元前公元前119年两次出使西域.4影响:促进了汉。

12、原始农耕生活一课标要求第二课 了解半坡居民河姆渡居民的生活和原始农业的产生.知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据.第三课 二主要知识点第四课 一原始农业的发展第五课 1.发展的表现:第六课 世界上最早的栽培稻粟和黍均发现于中国.第七课 。

13、第10课秦末农民大起义 一秦的暴政1秦始皇的统治具有急于求成和暴虐的特点.2暴政表现1沉重的赋税:迫使农民将三分之二的收获物上缴国家.2繁重的徭役和兵役:秦始皇修建骊山陵和阿房宫征伐南方修筑长城等,每年服役的成年男子就有300万.3严苛的法。

14、第11课西汉建立和文景之治 一西汉的建立1建立:刘邦于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉.刘邦就是汉高祖.2社会状况:由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏.西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象.人民流离失所,人口锐减。

15、中国早期人类的代表北京人一课标要求知道北京人的特征,了解北京人发现的意义.知道化石是研究人类起源的主要证据.二主要知识点一我国境内的早期人类元谋人云南省元谋县距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类.他们已经能够制作工具,知道使。

16、第9课秦统一中国一秦灭六国1背景:战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定.2条件:秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件;秦王嬴政招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计.3经过:公元前230年,秦。

17、第8课百家争鸣一老子1人物简介:老子是春秋后期楚国人,家学派的创始人,老子做过的史官,学识渊博.2思想内容:人们应顺应自然;世间的事物都有其对立面,对立的双方是可以相互的.老子善于从两方面思考问题.老子在政治上主张,人们与世无争,天下就能太。

18、第7课战国时期的社会变化一战国七雄1形成:战国初年,晋国被韩魏三家大夫瓜分,齐国由大夫取代.当时的诸侯国有十几个,其中齐楚韩赵秦七国的势力较强,史称战国七雄.2兼并战争1战争特点:规模很大,参战兵力多,交战广,持续长.2著名战役:桂陵之战马。

19、第15课两汉的科技和文化一造纸术的发明1发明和改进:时期,人们已经懂得了造纸的基本方法.东汉时,宦官改进造纸工艺,纸的质量大大提高.此后纸的使用日益普遍,逐渐取代简帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利了典籍的流传.2意义:世界各国的造纸术。

20、第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一西晋的建立1西晋建立:三国后期,魏国实力增强.263年,魏灭.死后,他的两个儿子相继专权.266年,司马懿的孙子自立为帝,改国号为晋,以为都,史称西晋.司马炎就是.280年,西晋灭,统一了全国.2西晋。