2020秋七年级历史上册 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第8课 百家争鸣知识点 新人教版

第8课百家争鸣一、老子1人物简介：老子是春秋后期楚国人，家学派的创始人，老子做过的史官，学识渊博。2思想内容：人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互的。老子善于从两方面思考问题。老子在政治上主张“”，人们与世无争，天下就能太平。他的学说集中在老子又称一书。这部书成为道家的经典。二、孔子和儒家学说1人物简介：孔子是春秋后期鲁国人，家学派创始人，是大思想家和大教育家。2思想内容：孔子的核心思想是“”，将这一思想作为处理人与人关系的最高行为准则和。在政治上推崇的制度，主张，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。他的思想后来由其弟子整理成一书。3教育内容：创办，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“”。在教学中，注重教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。晚年整理古代重要的文献资料，对传承中国古代经典和学术思想作出巨大贡献。 三、百家争鸣1战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“”。2主要思想派别、代表人物及思想主张学派代表人物思想主张墨家墨子主张“兼爱”“”，提出要选的人治理国家，提倡儒家主张实行“”，提出“民为贵，次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争荀子主张实行“”，明确尊卑等级，以维系社会秩序道家强调治国要自然和民心；认为人生应追求自由，要保持独立的人格法家韩非反对空谈，强调以治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治3.影响：百家争鸣促进了和学术的繁荣，成为中国古代思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。孔子像【常考点】1简介：春秋后期鲁国人，大思想家、大教育家，儒家学派创始人。2思想主张：核心思想是“仁”，提出“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”；主张以德治国；反对苛政。3教育思想：创办私学；主张“有教无类”；注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出一系列教学原则和方法；晚年精心整理古代重要的文献资料。4特别提醒：战国时期诸子百家各陈其说，形成百家争鸣的局面。