2020春七年级语文下册

1、6.毛泽东的少年时代 学习目标1.了解毛泽东少年时代的成长经历.2.积累文中重点词语,准确把握文意,体会读书对少年毛泽东成长的影响,深刻理解知识改变命运的含义.3.学习少年毛泽东志向远大刻苦修身勤奋读书独立思考的优秀品质.学习重难点:学习目。

2、 6.毛泽东的少年时代 教学目标:了解毛泽东少年时代成长的经历;把握文中细节,体会语言特色;学习少年毛泽东志向远大可靠修身勤奋学习独立思考的优秀品质.教学重难点:自传的写作特点.一知识连接自主学习,我能行1给加线的字注音,根据拼音写出汉字懒。

3、鲁迅先生记 鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个小瓶耳,瓶里种的是几棵万年青.我第一次看到这花的时候,我就问过:这叫什么名字屋中既不生火炉,也不冻死第一次,走进鲁迅。

4、回忆鲁迅先生节选 预习案学法指导:1完成基础知识,并熟记基础知识.2标注段序,有感情地朗读课文.圈点勾画你喜欢的词句,写上批注.3参考课文阅读指导,预习课文,进行知识梳理4阅读资料助读部分,筛选勾画出你认为重要的信息.一基础知识1给加点字注。

5、看山老爹 太阳醒了.看山老爹醒了.他从炕上爬起来,不吃不喝,头一件事是撕掉一页日历,然后揣两个冷馍,背上水壶,踏上那条山间小路.当他经过山涧流下来的那股泉水时,猫下腰,洗几把脸,再掬几捧清凉的泉水,咕咕喝下,顿时觉得一阵透心地爽快.同一万个。

6、11 邓稼先 第一课时学习导言邓稼先,两弹元勋,两弹一星功勋奖章获得者.这是一个大写的人我们做人就是要做这样的人让我们随着作者饱含深情的笔触,去感悟这位伟大的科学家吧课前尝试:自主体验通读课文,积累基础,查找资料 通读课文默读几遍课文,读通。

7、木兰诗 学习目标 一反复诵读,体会本文排比对偶比喻等修辞手法的表达效果.二学习本文详细得当的叙事方法.三理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,体会木兰代父从军保家卫国的爱国主义精神.预 读一查阅资料,了解作者和作品的有关知识.比比谁知道的多.木兰。

8、一把寂寞的锄头 范宇这是一把寂寞的锄头,静静地倚靠在斑驳的墙壁上.木质的柄上布满腐朽的暗灰色,金属的头也长满黄色的锈迹,在皎洁如水的月光里,没有半点光泽.它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇,头发蓬乱,一脸憔悴.几声从远处秋草间传来的虫鸣,如。

9、18一棵小桃树 基础积累1.下列加点字注音完全正确的一项是A.忏悔qin褪尽tu灼灼zhuB.单薄b 服侍s 幼稚zhC.颤抖chn 执着zhu 刹那chD.挣扎zh 一摞lu 马嵬坡u2.下列各组词语中没有错别字的一项是A.矜持恍然淅淅沥。

10、最后一课 郑振铎 口头上慷慨激昂的人,未见得便是杀身成仁的志士.无数的勇士,前仆后继的倒下去,默默无言. 默默无言的人们,却坚定的作着最后的打算,抛下了一切,千山万水的,千辛万苦的开始长征,绝不作什么为国家保存财产文献一类的借口的话. 上海。

11、台阶 学习目标1识记凹凼 尴尬 烦躁 涎水等重点字词2把握故事内容,分析父亲形象,理解作品的思想感情.3从文章中联系实际感悟其中的真情,学会关心父母,仔细聆听他们内心的声音.自主预习1 给下面加点字注音.凹凼 尴尬 烦躁 涎水 门槛 啃 黏。

12、走进一片雪花的温暖 包利民越是寒冷的天气,雪花落得越勤.其实,一生最寒冷的际遇中,总会凝结出一些直入人心的美好.冬季并不能将一切冻结,比如那些流淌的风,料峭的树,比如那些充满希望的心,都会在冰封雪地中生机盎然.喜欢飘雪的日子,喜欢走进那一片。

13、 3.白鹅 学习目标1.了解文章抓住事物特征写作的方法2.学习作者运用对比突出白鹅特点的写法3.体会作者对白鹅的喜爱之情,感受作者的生活情趣.学习重点学习文章抓住事物特征写作的方法学习难点学习作者运用对比突出白鹅特点的写体会作者对白鹅的喜爱。

14、15最苦与最乐 基础积累1.请给下面加点的字注音.安分契约诸圣诸佛监督 卸却 悲天悯人2.下列各组词语中没有错别字的一项是A.契约赔理死而后己B.排解 坟墓 任重到远C.监督 恩慧 忧国忧民D.循环 豪杰 如释重负3.下列句中加点词语运用不。

15、红书包 秦文君20年前,我还是个小学四年级学生.有一回,同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包,那书包简直美极了,我看它一眼,心里就发颤.那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切都退得远远的.我甚至感到,快活与否,就同这书包紧密地连在了一起.放学。

16、西洲曲 朝代:南北朝作者:佚名原文:忆梅下西洲,折梅寄江北.单衫杏子红,双鬓鸦雏色.西洲在何处两桨桥头渡.日暮伯劳飞,风吹乌臼树.树下即门前,门中露翠钿.开门郎不至,出门采红莲.采莲南塘秋,莲花过人头.低头弄莲子,莲子清如水.置莲怀袖中,莲。

17、小专题写作 写一处景物 文题展示:大自然是美的,春花秋月夏雨冬雪,无不让我们沉醉留恋.总有那么一格画面定格在我们的眼中,总有那么一份情愫沉淀在我们的心底,总有那么一份真挚感动着你我.去看,去悟,去品,总有一份感动在笔尖流露写作导航一抓住景物。

18、卖油翁 复习目标:1巩固重点的文言实词和虚词.2训练阅读题的答题方法.一基础知识一卖油翁作者,时期文学家,之一.二解释下列词语:1. 陈康肃公善射 善: 2. 公亦以此自矜 自矜:3. 尝射于家圃 尝: 家圃:4. 有卖油翁释担而立,睨之。

19、22太空一日 基础积累1.下列各组词语中加点字注音无误的一项是A.负荷h赫兹h瞬间shnB.无虞y 轮廓ku 俯瞰nC.叮嘱zh 询问xn 棉絮xD.烧灼zhu 遨游o 炽热zh2.下列各组词语中有错别字的一项是A.摩擦步骤耐人寻味B.幅度。

20、如果我当教师 叶圣陶我现在不当教师.如果当教师的话,在教师节的今日,我想把以下的话告诉自己,策励自己.这无非以后种种,譬如今日生的意旨.以前种种是过去了,追不回来的了;惭愧是徒然,悔恨也无补于事;愿它过去吧,像一个不愉快的恶梦一样.我如果当。

21、外国诗诗两首 学法导引诗两首选编了俄国诗人普希金的假如生活欺骗了你和美国诗人弗罗斯特的未选择的路.假如生活欺骗了你以一个假设起句,从一个长者对后辈进行劝说的角度告诉人们要善待生活,善待自己,坚信未来一定会更加美好.未选择的路采用象征的手法。

22、庖丁解牛 庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音.合于桑林之舞,乃中经首之会.文惠君曰:嘻,善哉技盖至此乎庖丁释刀对曰:臣之所好者,道也,进乎技矣.始臣之解牛之时,所见无非牛者.三年之后,未尝。

23、谁说女子不如男花木兰 刘大哥讲那话理太偏谁说女子享清闲男子打仗到边关女子纺织在家园白天去种地夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干将士们才能有这吃和穿恁要是不相信啦请往咱身上看咱们的鞋和祙还有衣和衫千针万线可都是她们连啦有许多女英雄也把功劳建为国杀敌。

24、为父亲流泪 我没有为父亲流过一滴泪,尽管我眼角常常有泪.我曾为素不相识的孤苦老人掉过泪,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太可怜,太辛苦了.而面对父亲,这个为生活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛劳的人,我何尝有过一丝感动友情。

25、鸟说 清 戴名世余读书之室,其旁有桂一株焉,桂之上,日有声 然者.即而视之,则二鸟巢于其枝干之间,去地不五六尺,人手能及之.巢大如盏,精密完固,细草盘结而成.鸟雌一雄一,小不能盈掬,色明洁,娟皎可爱,不知其何鸟也.雏且出矣,雌者覆翼之,雄者。

26、最苦与最乐 基础知识精讲一需掌握的字的读音恩惠hu如释重负sh契约q揽ln悲天悯人mn卸却xi监督d二掌握下面的多音多义字三辨析下面的形似字四词语积累失意:不得志.如释重负:好像放下了沉重的负担.无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自。

27、在西伯利亚矿山的深处 普希金 在西伯利亚矿山的深处,请你们保持坚韧的精神,你们辛劳的汗水不会白流,也不会空怀崇高的进取之心.灾难的忠实姐妹希望就是在明暗的矿山底层, 也会唤起你们的勇气和欢乐,那渴望已久的时刻终将来临. 爱情和友谊将会冲破。

28、驿路梨花 语言特色:驿路梨花的语言美主要体现在两个方面:其一,描述语言中蕴含了作者浓浓的情感,并为情节的发展作好有力的铺垫.如:山,好大的山啊起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中.第一句就用反复的手法,感叹的语调描绘了山之大。

29、3.白鹅 教学目标知识与能力:1.记住并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;2.学会抓住重点词句了解白鹅的特点,能体会到作者运用对比反语等方法表达对白鹅的喜爱之情;过程与方法:问题教学法;自主合作探究法情感态度价值观:3.积极参与学习活动。

30、伟大的悲剧 一给下列加点字注音或根据拼音写汉字.无垠遗孀夜不成眠毛骨悚然凛冽zhui出来din狂步l鲁mng忧心chngchng二找出并修改下列词语中的错别字.跚跚来迟秧秧不乐母宁赢弱三结合语境解释加点词语.1挪威国旗耀武扬威,洋洋得意地在。

31、28.岳飞 导学目标1自读自译,疏通课文,积累文言词语.2通过把握文章主要内容,理解岳飞的性格特征,了解岳飞的事迹,提高口语表达能力.3学习岳飞的优秀品质,树立民族自尊心.探索体验一反复诵读课文,把握大意,试完成下列各题.1文中这些字,你会。

32、4.鹤群 学习目标:1掌握生字词;2领悟课文内容,提高阅读理解能力;3理解鹤群翔空的壮丽景观中蕴含着的精神.教学重难点:1理解鹤群翔空鹤鹰之战救助伤鹤中体现的精神.2比喻修辞的作用.作者简介:江口渙1916年从东京帝大退学后,办过同人杂志星。

33、驿路梨花 主干知识1给下边加点字注音.驿路 花瓣 喷香 撵走 麂子 修葺 好奇 干草 陡峭 2在括号中填上适当的量词.一 山 一 米 一 新月 一 人家一 梨树林 一 门 一 夜风 一 明火枪3解释下边各词在文中的意义.延伸:迷茫:简陋:悠。

34、丑石 贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它.只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧.于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦。

35、 紫藤萝瀑布 一目标导学 激发思维1有感情地诵读课文,理解内容和作者感情变化的线索.2学习并运用观察感受联想思考的学习方法.3体会作者对人生的独特感受,学习体味人生,感悟生命.二知识点拨 启迪心智一基础知识,学习积累1字音字形迸bng 溅 。

36、河中石兽 第一课时学习目标1学习本课的生字新词.2知道本文作家作品.3朗读感知,整体把握文章内容.作家作品1 纪昀:字晓岚,一字春帆,晚号石云,道号观弈道人.清代学者文学家.四库全书的总篆官.因其敏而好学可为文,授之以政无不达.故卒后谥号文。

37、30.诗词五首 学习目标:1了解诗词相关的背景知识,熟练背诵默写诗词.2通过自主学习和小组合作,把握诗词的思想内容,体会诗词的意境美语言美.3全力以赴,激情参与,以极度热情投入学习中,享受学习与成长的快乐.快乐链接1作者及背景渡荆门送别诗人。

38、诗两首 假如生活欺骗了你普希金学习目标实现一个小目标,就是向理想进了一大步一朗读并背诵假如生活欺骗了你这首诗.二揣摩诗歌中优美精炼的语言,并把握诗歌的思想主题.三培养学生坚强的意志,勇敢地面对生活的磨难.预 读看谁迅速进入学习状态,静心自学。

39、26.强项令 教学目标:知道文言词语:特征数格杀被谢顿悉卒妻子的意义;学习董宣不畏权贵秉公执法廉洁奉公的精神;学习正面和侧面描写人物的方法.教学重难点:虚词以之的意思;树立现代法制观念.作者介绍:范晔,南朝宋史学家,作有后汉书.四史:汉书三。

40、7.第一千个球 学习目标1把握文章思想内容的要点,深入理解文章前后两部分内容的内在联系.2学习在叙事中直抒胸臆,披露人物内心活动,表现人物个性的心理描写方法.3学习球王贝利的出色人品并探究其成因.重点难点重点:学习在叙事中直抒胸臆,披露人物。