2019年五年级美术上册周末日记教学设计

1、2019年五年级美术上册周末日记教学设计 湘教版 教材分析：本课是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，培训学生认真观察生活的同时锻炼学生对人体动态的表现能力，用美术语言表现身边的生活。 教学目的： 1。

2、2019 2020年小学五年级美术上册 周末日记 教学设计精品教案 一 教材分析 本课是以造型表现为主 结合作品欣赏的综合课型 以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容 教材借助周末生活的情境设置 以及绘画作品。

3、张 洪 珍 头胸髋四 肢思 考 1： 人 体 结 构 主 要 有 那 几 个 部 分 构 成 思 考 2： 人 体 的 动 态 变 化 是 由 身 体 的 哪 些 部 位 产 生 的 关 节 鄂伦春妇女 金高 2人 物 的 动 作 是怎 样。

4、张洪珍,周末日记,头,胸,髋,四肢,思考1：人体结构主要有那几个部分构成？,思考2：人体的动态变化是由身体的哪些部位产生的？,关节,鄂伦春妇女 金高,2人物的动作是怎样的？,1作品表现的是 什么事情？,1.画出周 末生活的 主要事或 人物。,2.画出相 关的背景 和环境。,3.添加适 当的文字， 能使日记 更加精彩。,作业要求： 将自己周末生活中印象深刻的事 或人物画出。

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6、周末日记 周末的生活轻松惬意 丰富多彩 能跟同桌说说你的周末生活吗 画的方法与步骤 1 画出周末生活的主要事或人物 2 画出相关环境 3 添加适当的文字 能使周末日记更加精彩 让我们来看看别的同学是怎样画周末日记的 并说说你对哪幅画的印象最深刻 将自己印象最深刻的事或人物画出来 作业。

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8、2019年五年级美术上册周末日记表格式教案 湘教版 寻找发现 1教师出示“百宝箱”，请学生上台摸“宝贝”。 2教师每组分发一袋石头。 3教师启发： “小猪”是怎样变出来的?通过游戏，激发学生兴趣，了解石头。