2019年秋二年级语文上册燕子专列教案

1、2019年 秋 二年级语文上册 燕子专列 教案 冀教版 课名 燕子专列 教学设计 教材分析 这篇课文进述的是和燕子有关的一个感人的故事 有一年春天 欧洲的瑞士气温骤降 风雪不止 这时 从南方飞回北方的燕子经过瑞士 因找不。

2、你还记得燕子的第二段吗？我们现在一起背诵好吗？是啊，每年春天燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去，在这一来一回的长途跋涉中，会发生多少事？可能还会遇到很多危险！今天我们就来学习燕子专列这一课，它一定让你产生很多感慨！,导入新课,孙玉琴制作于2008.11,播放朗读课件,“专列”是什么意思呢？ 谁为谁开专列？,是指专为某人或某事特别 增开的列车。,“燕子专列”是什么意思呢？,是指专门运送燕子的。

3、燕子专列,有一年春天，在欧（u ）洲（ zhu）瑞（ ru） 士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列 车正准备启（q）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（sh）的客人燕子。,燕子专列是专门把燕子从（ ）送到（ ）的火车。,欧 洲,欧 洲,欧 洲,瑞 士,自由朗读课文，要求： （1）借助拼音读准文中的新字； （2）努力把课文读正确，圈出不 理解的字词。 （3）课文有几个。

4、 燕子专列 专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊麻烦气温骤降风雪疲劳温暖政府纷纷救护开动友情致谢成千上万饥寒交迫长途跋涉满天飞舞 这年春天 成千上万只燕子从南方飞回北方时 在瑞士境内遇到了麻烦 当地气温骤降 风雪不止 几乎所有昆虫都被冻死了 燕子经过长途跋涉 已经非常疲劳 再加上找不到食物 饥寒交迫 濒临死亡 这年春天 成千上万只燕子从南方飞回北方时 在瑞士境内遇到了麻烦 当地气温骤降 风雪不止 。

5、2019 2020年二年级语文上册 燕子专列教案 冀教版 教学目标 知识与技能 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵喜欢的段落 2 正确认读本课十九个生字 会写38页十个生字 3 理解 燕子专列 的意义 树立保护动物 保护环境的意。

6、 2019 2020年二年级语文上册 燕子专列 3教案 冀教版 教学目标 知识与技能 1 继续培养学生正确 流利 有感情的朗读课文的能力 背诵课文 2 使学生理解 燕子专列 的意义 树立保护动物 保护环境的意识 激发学生关爱自然的。

7、2019 2020年二年级语文上册 燕子专列 2教案 冀教版 教材分析 教师自己填写 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵喜欢的段落 2 正确认读本课十九个生字 会写十个 3 理解 燕子专列 的意义 读悟结合 理解课文 体。

8、 11.燕子专列 教学目标： 知识与技能： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 2、正确认读本课十九个生字，会写十个。 3、理解“燕子专列”的意义，树立保护动物、保护环境的意识。 过程与方法： 1、学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。 2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、交流。 3、让学生自己发现问题，合作探究，解决问题。 情感、。

9、燕子专列,有一年春天，在欧（u ）洲（ zhu）瑞（ ru） 士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列 车正准备启（q）程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊（sh）的客人燕子。,燕子专列是专门把燕子从（ ）送到（ ）的火车。,欧 洲,欧 洲,欧 洲,瑞 士,自由朗读课文，要求： （1）借助拼音读准文中的新字； （2）努力把课文读正确，圈出不 理解的字词。 （3）课文有几个。

10、你还记得 燕子 的第二段吗 我们现在一起背诵好吗 是啊 每年春天燕子都会给我们带来欣喜 它们春来秋去 在这一来一回的长途跋涉中 会发生多少事 可能还会遇到很多危险 今天我们就来学习 燕子专列 这一课 它一定让你产生很多感慨 导入新课 孙玉琴制作于2008 11 播放朗读课件 专列 是什么意思呢 谁为谁开专列 是指专为某人或某事特别增开的列车 燕子专列 是什么意思呢 是指专门运送燕子的列车 读了课题。

11、2019年二年级语文上册 11.燕子专列教学设计 冀教版 教 材：冀教版小学语文二年级上册 单 元：亲近自然 板 块：教学设计 教材分析： “动物、人类、自然”是永恒的话题。“燕子专列”就是以此为话题的一篇感人至。

12、 11.燕子专列教学目标：知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。2、正确认读本课十九个生字，会写十个。3、理解“燕子专列”的意义，树立保护动物、保护环境的意识。过程与方法：1、学生反复阅读，读悟结合，理解课文，体验情感。2、展开小组讨论，对课文的思想内容。