2019版高考地理复习

1、世界的自然资源,一、自然资源及其分类： （一）含义：人类从自然界直接获取并用于生产和生活的物质和能量。 （二）属性： 1、自然属性直接从自然界中获取； 2、经济属性有利用价值。 （三）分类： 1、按资源再生性质分类：可再生资源与非可再生资源； 2、按空间分布分类：气象资源、陆地资源、海洋资源等。,二、自然资源的共同特征： 1、自然资源的综合性（即：自然环境的整体性） 要求：对某种资源进行开发时，要充分考虑到对其他资源及其整个地理环境的影响。 如热带雨林地区滥伐森林，盲目破坏植被，就会改变其合理的种群和结构，往往。

2、1区域农业生产中最难以改造的自然条件是 ( ) A气候 B土壤 C地形 D植被,课堂练习,A,2、关于东北地区的叙述，正确的是( ) A、东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区北部 B、东北地区大部分属于温带半干旱、半湿润季风气候 C、热量和水分条件可满足两年三熟作物的需求 D、东北地区自然地域完整、农业生产类型多样，是我国重要的商品农业生产基地,D,3甲、乙、丙对应的土地利用类型分别是 ( ) A耕地、林地、草地 B耕地、草地、林地 C草地、林地、耕地 D草地、耕地、林地 4图示区域粮食商品率高于全国其他农业区，主要原因是 ( ) A。

3、世界的居民和国家,一、世界的人口： 、世界人口的数量： （1）数量：超过70亿人； （2）增长：目前，世界人口以每年7000多万的数量在增长。 、世界人口的增长的时空差异： （）人口增长取决于“三率” （）人口增长的地区差异,自然增长率 = 出生率 - 死亡率,世界及各大洲的人口及其自然变化（2000年）,人口自然增长率由高到低排序为：,非洲、拉美、亚洲；大洋、北美、欧洲,各大洲,人口出生率由高到低排序为：,人口死亡率由高到低排序为：,非洲、拉美、亚洲、大洋、北美、欧洲,非洲、欧洲、北美、亚洲、大洋、拉美,上表总结：,思考1：人口。

4、中国主要河流,一、长江,（一）概况： 1、源地、流向、注入地、长度、流域面积、水量等； 2、干流流经地区：省级行政区、地形区、气候区等； 3、各河段名称、上中下游划分及其主要支流。（结合地图详细识别和记忆）,东 海,长江干流流经省级行政区,青藏滇川渝两湖，江西安徽和苏沪,青 藏 高 原,云贵高原,四川盆地,长 江 中 下 游 平 原,长江干流流经地形区,横断山区,长江干流图,中游,下游,嘉陵江,乌江,汉江,湘江,赣江,雅砻江,南京,上海,重庆,武汉,洞庭湖,鄱阳湖,太湖,支流和湖泊,大渡河,岷江,葛洲坝,三峡,沅江,长江的开发,有人说长江是“水。

5、地球与地图,地球部分高考考点要求,地球的形状和大小、地轴和两极、经线和经度、纬线和纬度、重要经纬线、经纬网及应用、东西半球的划分、南北半球的划分、五带（热量带）的划分、高中低纬的划分、时区的划分和区时的。

6、第三节 地球的运动,高考考纲,1、地球形状。地球平均半径、赤道周长和表面积。 2、地球自转的方向、速度、周期。地球自转的地理意义。 3、时区、区时、北京时间、国际标准时间、日界线。 4、地球公转运动的方向、轨道。

7、第四节 地球的圈层结构,高考考纲,1、地球的圈层结构及各圈层的主要特点。,学习要求,1. 说出地球内部圈层结构及划分依据，了解各圈层的主要特点。 2. 知道岩石圈的范围。 3.了解地球外部圈层的主要特点。,一、地球的。

8、第一节 宇宙中的地球,高考考纲,1、地球所处的宇宙环境。 2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。,学习要求,1.了解天体系统的概念、级别和层次，描述地球在宇宙中的位置。 2.分析八大行星的数据资料，说明地球是。

9、森林的开发和保护 以亚马孙热带雨林为例,学习目标,1、能结合材料说出森林的作用。能结合图片，知道现存的原始森林的分布。 2、通过案例，知道雨林的全球环境效应。 3、理解雨林生态的脆弱性。 4、了解雨林开发背景。

10、第二节 太阳对地球的影响,高考考纲,1、太阳能量的来源。 2、太阳辐射的纬度分布。 3、太阳活动对地球的影响。,学习要求,1. 了解太阳辐射的纬度分布规律。 2.举例说明太阳辐射对地球环境和人类生产生活的影响。 3.说。