2019-2020年高三语文

1、2019-2020年高三语文 记叙散文复习学案 一 高考目标 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵。

2、2019-2020年高三语文 古典诗词鉴赏复习学案 一、外部感知。外部感知，可以从四个方面入手：读题，识人，辨文，看注释。 1、读“题” 凡读诗，必须读全诗，即从题目入手，直到最后一个字，凡有注释的，包括注释在内。

3、2019-2020年高三语文 古代叙事散文复习学案 一 高考目标 1.识记 A默写常见的名句名篇 2.理解 B （1）理解常见文言实词在文中的含义；（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：而、何、乎、乃、其。

4、2019-2020年高三语文 分类汇编2 J单元 文言文 韩偓，字致光，京兆万年人。擢进士第，佐河中幕府。召拜左拾遗，以疾解。宰相崔胤判度支，表以自副。王溥荐为翰林学士。偓尝与胤定策诛刘季述，昭宗反正，为功臣。帝疾。

5、2019-2020年高三语文 分类汇编2 B单元 字形 【语文卷xx福建省泉州五校高三联考（xx01）】B0 D0 E016阅读下面这段文字，完成后面的题目。(6分) 沉默，是一种坚强。稻熟低穗，人熟低声。历经一些艰难岁月的人，姿。

6、2019-2020年高三语文 分类汇编2 G单元 选用、仿用、变换句式 目录 G单元 选用、仿用、变换句式 1 G1 选用句式 1 G2 仿用句式 1 G3 变换句式 3 G1 选用句式 G2 仿用句式 【语文卷xx黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末。

7、2019-2020年高三语文 分类汇编2 L单元 文学常识 【语文卷xx黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（xx01）】L010补写出下列句子中的空缺部分。（6分） 庄子逍遥游中用“ ， ”两句强调对于自己所。

8、2019-2020年高三语文 分类汇编2 A单元 字音 【语文卷xx广东省深圳市高三年级第一次调研考试（xx01）】A01. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（） A. 栖息/奚落 窒息/桎梏 处所/惩处 B. 卓越/笨拙。

9、2019-2020年高三语文 分类汇编2 D单元 词语、熟语 【语文卷xx黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（xx01）】D012 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）（） 四方商场盗窃案亏得法官 ，终。

10、2019-2020年高三语文 分类汇编2 F单元 扩展语句、压缩语段 目录 F单元 扩展语句、压缩语段 1 F1 扩展语句 1 F2 压缩语段 1 F1 扩展语句 F2 压缩语段 【语文卷xx福建省泉州五校高三联考（xx01）】F217、阅读下面的材。

11、2019-2020年高三语文 分类汇编2 K单元 诗词赏析 【语文卷xx黑龙江省双鸭山一中高三上学期期末考试（xx01）】K0阅读下面这首宋诗，完成89题 泊平江百花洲 杨万里 吴中好处是苏州，却为王程得胜游。半世三江五湖。

12、2019-2020年高三语文 分类汇编2 O单元 实用类文本阅读 目录 O单元 实用类文本阅读 1 O1 实用类文本阅读传记 1 O2 实用类文本阅读新闻 19 O3 实用类文本阅读报告 21 O4 实用类文本阅读科普 21 O1。

13、2019-2020年高三语文 诗歌人物形象鉴赏复习教案 新人教版 开课班级：高三 开课教师： 开课题目：诗歌人物形象鉴赏复习 教学目标：1、掌握人物形象类题型的解题技巧。 2、提高学生诗歌鉴赏能力。 教学重难点：掌。

14、2019-2020年高三语文 摸查考试-古诗文阅读讲评教案 三维目标： 知识与技能：了解古诗文阅读鉴赏的要求，掌握文言文（人物传记）的阅读与诗歌鉴赏的方法,掌握解题思路. 过程与方法：将学生在本次测验中所反映出来的问。

15、2019-2020年高三语文 文言文词语和句式教案4 新人教版 词类活用 在古代汉语里，有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时作乙类词用。文言文中比较常见的是名词活用为。

16、2019-2020年高三语文 语病复习学案 新人教版 （一）06至10年高考四川卷试题 1下列各句中，没有语病的一句是（06） A21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习。

17、2019-2020年高三语文 项脊轩志文言文复习教案 苏教版必修5 【学习目标】 1、重点积累相关的文言词语的意义和用法。 2、了解并运用相关的特殊文言句式。 3、积累课内写作素材。 一、知识回顾 （一）文学常识 作者。

18、2019-2020年高三语文 文言虚词专项复习教学设计 新人教版 理解常见文言虚词意义和用法。 教学重、难点： 熟练掌握15个常见文言虚词的用法。 提高文言文阅读的能力。 活动一：自主研习 一、考点阐释 和实词相比，虚词。