2018-2019学年高中物理第三章33动能定理的应用

是指对交谈的语言转换。是指对单向陈述的语言转换。是指对交谈中的两种语言进行即时的、一句对一句的转换。习题课安培力的综合应用[研究学考明确要求]知识内容安培力的综合应用考试要求学考c选考d基本要求会利用安培力公式F=ILB。下列各图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是()解析。

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1、习题课 安培力的综合应用 研究学考明确要求 知识内容 安培力的综合应用 考试要求 学考c 选考d 基本要求 会利用安培力公式F ILB 并能综合力学其它规律 解决简单力学问题 发展要求 利用安培力公式 综合力学和电学规律。

2、3 电能的传输 4 电能的转化及应用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1 知道电能输送过程中引起损耗的原因 2 知道减小线路损耗的方法 难点 3 会计算电能的损耗 难点 4 知道变压器的工作原理及电压与匝数的关系 并能够进行相关。

3、课时提升作业 十 放射性的应用 危害与防护 30分钟 50分 一 选择题 本大题共6小题 每小题5分 共30分 1 多选 对放射性的应用 下列说法正确的是 A 放射性能杀死癌细胞 对人体的正常细胞不会有伤害 B 对放射性的废料 要。

4、3 电能的传输 4 电能的转化及应用 课时分层作业 十 基础达标练 15分钟 48分 1 6分 多选 下列关于理想变压器的说法中 正确的是 A 输入功率等于输出功率 B 输送的电能经变压器先转化为磁场能 再转化为电能 C 输送的电。

5、专题培优练 二 受力分析及正交分解法的应用 1 一匀质木棒放置于台阶上保持静止 下列各图关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是 解析 选D 木棒的下端与地面接触 接触面为水平面 故弹力的方向应该与地面垂直 木棒的上。

6、第四节 电磁波的技术应用 1 下列关于手机说法正确的是 A 手机只能发射电磁波 B 手机只能接收电磁波 C 手机既可发射也可接收电磁波 D 手机既不能发射也不能接收电磁波 解析 手机在使用过程中 将要传递的信息用电磁波。

7、物体的受力分析 1 明确研究对象 即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况 研究对象可以是单个物体 质点 结点 也可以是多个物体组成的整体 2 隔离分析 将研究对象从周围物体中隔离出来 分析周围有哪些物体对它施加了。

8、3 万有引力定律的应用 学习目标 1 了解万有引力定律在天文学上的重要应用 2 了解 称量地球质量 计算太阳质量 的基本思路 会用万有引力定律计算天体的质量 3 理解运用万有引力定律处理天体运动问题的思路和方法 一 预。

9、第二节 万有引力定律的应用 知识目标 核心素养 1 掌握利用万有引力定律计算天体质量的方法 2 了解发现未知天体海王星 冥王星的过程 3 理解人造卫星的运动规律 4 知道三个宇宙速度的含义 会推导第一宇宙速度 1 了解万。

10、第二节 万有引力定律的应用,第三章 万有引力定律及其应用,内容索引,达标检测 检测评价 达标过关,自主预习 预习新知 夯实基础,重点探究 启迪思维 探究重点,自主预习,一、计算天体的质量,1.地球质量的计算:若月球绕。

11、第三节 传感器的应用 第四节 用传感器制作自控装置 A级 抓基础 1 很多汽车的车窗有防夹手功能 车窗在关闭过程中碰到障碍时会停止并打开 实现该功能可能使用的传感器是 A 生物传感器 B 气体传感器 C 温度传感器 D 压。

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