2015年高中语文念奴娇

念奴娇赤壁怀古教学反思选这首词作为是名篇在公开课很难讲出新意. 经过多方面的查找资料,我渐渐被苏轼那种笑对人生的态度吸引,所以最终我将重点放在了通过品味词的豪放进而感受作者人格的豪放,着重帮助学生树立正确的态度价值观.我觉得对学生的教育应,

2015年高中语文念奴娇Tag内容描述：

1、念奴娇赤壁怀古教学反思选这首词作为是名篇在公开课很难讲出新意. 经过多方面的查找资料,我渐渐被苏轼那种笑对人生的态度吸引,所以最终我将重点放在了通过品味词的豪放进而感受作者人格的豪放,着重帮助学生树立正确的态度价值观.我觉得对学生的教育应。