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3、认识东南西北四个方向教学目标:1使学生认识东南西北四个方向,能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向.2让学生参与活动,能用东南西北描述物体所在的方向.3从现实生活的场景中引入新课,使学生体会在生活中需要用到的方位知识,感受数学与日常生活。