2019-2020年高中语文 1沁园春 长沙同步练习 新人教版必修1 课时演练促提升 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字。体会诗中的情感意境。体会作者对祖国壮丽河山的热爱之情。体会词人的伟大抱负和无比坚定的信心。1 沁园春雪 1.有节奏地朗读诗歌。体会诗歌语言的音韵美。体会诗歌中的意境。
1沁园春Tag内容描述:
1、2019-2020年高中语文 1沁园春 长沙名师导航 新人教版必修1 内容感知 沁园春长沙是中国现代诗词中同类题材的压卷之作。 这首词写于1925年。当时,第一次国共合作的统一战线已经建立,全国各地工农运动蓬勃兴。
2、2019-2020年高中语文 1沁园春 长沙同步练习 新人教版必修1 课时演练促提升 一、基础巩固 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( ) A.湘江/镶嵌 染色/点燃 飞翔/享受 B.沉浮/符合 寥廓/括号 峥嵘/征兆 C。
3、沁园春雪教学设计 教材分析: 这首词是毛泽东1936年2月在陕西清涧指挥红军准备渡黄河东征时所写。1945年日本帝国主义投降后,毛泽东亲赴重庆与国民党谈判,应民主人士柳亚子先生的请求,亲笔书写相赠并得以公开发。
4、沁园春雪基础练习 一、基础积累 1给加黑的字注音: 沁园春( ) 莽莽( ) 红装素裹( ) 折腰( ) 略输( ) 稍逊( ) 成吉思汗( ) 今朝( ) 2根据下列词中的注音写汉字: 红 zhung。
5、1 沁园春雪 1有节奏地朗读诗歌,体会诗歌语言的音韵美。 2感受诗歌中的形象,体会诗歌中的意境。 3掌握本词描写、议论、抒情相结合的手法。 4感受词人的豪迈情怀,激发热爱祖国壮美河山的思想感情。 第1课时。
6、1 沁园春雪 【知识与技能】 1理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。 2体会写景、议论、抒情相结合的写作特点。 【过程与方法】 1大声地、流利地、有感情地朗读。 2品味诗歌语言,培养鉴赏。
7、沁园春雪 培优练习 阅读下面的文字 完成下列各题 沁园春雪 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 1 用 给 引无数英。
8、激情导入 毛泽东诗词是伟大的篇章 臧克家 毛泽东 1893年12月26日 1976年9月9日 字润之 原作咏芝 后改润芝 笔名子任 湖南湘潭人 中国人民的领袖 马克思主义者 伟大的无产阶级革命家 战略家和理论家 中国共产党 中国人。
9、请回想句咏雪的诗句,1.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿逢雪宿芙蓉山主人)2孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元:江雪)3.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫绝句),解题:,1.关于词:又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌。比如沁园春、虞美人、水调歌头等。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下。
10、沁园春长沙学习目标: 1、 通过感知分析语言文字,再现诗中意境,品味其组成的宏大气势。2、 了解的创作背景,结合诗中博大、生动、雄浑的意境展开联想,体会诗人壮阔的胸怀和豪情壮志。预习案【使用说明及学法指导】教学重点和难点教学重点:理解诗中的主要意象,通过阅读,能够体会诗中富有表现力的诗句。教学难点:抓住作者内心的情感,同时把握作者是怎样运用对比的手法来体。
11、沁园春 长沙 【大成目标】(目标解读、课堂组织2分钟) 1、准确掌握重点字词的读音和意义,了解作品背景及词的有关知识。 2、自主学习、合作探究,品味词的语言,明确赏析“情与景的关系”的基本思路和方法。 3、借助“教材助读”,从整体上理解和把握作品的思想感情。 【使用说明】 1、 在学习时一定要深入理解课文。 2、 要注意培养爱国情操。 3、 建议两课时完成。 第二课时 基础案(6分钟) 能够理。