12电能转化为化学能

1、金品质 高追求 我们让你更放心 化学 选 修 化学反应原理 配 鲁科版 第 3节 化学能转化为电能 电池 化学反应与能量转化 金品质 高追求 我们让你更放心 返回 化学 选 修 化学反应原理 配 鲁科版 金品质 高追求 我们让你更放心 返回。

2、化学反应与能量转化 楚中高一化学备课组 第二单元化学反应中的热量 复习与巩固 热化学方程式 表明反应放出或吸收的热量的化学方程式 1 定义 2 书写注意点 1 要注明状态 s l g 2 要注明 H H0 表示吸热 3 无需表明反应。

3、高三总复习 化学 人教版第二讲化学能转化为电能电 池 高三总复习 化学 人教版一原电池原理原电池是借助反应将 能转化为能的装置。如下图所示：化学化学电 高三总复习 化学 人教版实验现象：1有盐桥时；2锌片。实验结论：导线中有电流通过，即该。

4、电 解 池能 量 转 换离 子 的 迁 移 方向发 生 氧 化 反 应的 电 极 发 生 还 原 反 应的 电 极 电 能 转 化 为 化 学 能阳 极 接 电 源 正 极 阴 极 接 电 源 负 极 阴 离 子 向 阳 极 迁 移阳 离。

5、电 能 转 化 为 化 学 能 电 解 学 习 目 标 ：通 过 对 熔 融 氯 化 钠 电 解 体 系 的 分 析 ， 使 学 生掌 握 电 解 电 解 池 的 概 念 ， 清 晰 的 建 立 起 电极 反 应 的 概 念 并 能 够 正。

6、第2节电能转化为化学能电解,化学反应与能量转化,自从伏打发明电池后，“电”的应用就风起云涌，席卷全球。1800年科学家采用伏打电池电解水获得成功后，戴维将苛性钾制成饱和水溶液进行电解，结果在电池两极分别得到的是氧气和氢气，加大电流强度仍然没有其他收获。随后他改用熔融的苛性钾，在电流作用下，熔融的苛性钾发生明显变化，在导线与苛性钾接触的地方不停地出现紫色火焰。,在1807年皇家学会的学术报告会上。

7、原电池复习 Zn Cu H2SO4 (aq) 练习 1： 下列装置哪些可以形成原电池 ( ) A A Zn Cu Fe C(石墨 ) Zn Cu Si C(石墨 ) Zn Cu A 稀 H2SO4 CuSO4溶液 酒精 稀 H2SO4 E F G H ABC A A A A A。

8、化学能转化为电能原电池原理及其应用,学习目标 1理解原电池工作原理和形成条件，能“制作”最简单的原电池。 2常识性了解日常生活中常用的化学电源和新型化学电池 3了解金属的电化学腐蚀和金属的防腐，了解电池的污染形成和危害。,练习：随着人们生活质量不断提高，废电池必须集中处理的问题已提到议事日程，富阳市各居民区都有废电池回收工作在进行。你认为其主要原因是 A、回收利用电池外壳的金属材料 B、不使电池中。

9、化学能转化为电能电池,（第一课时）,1780年，伽伐尼(Galvani,L.)青蛙抽搐实验。,原电池的雏形,理论解释：生物电观点！,（意大利生物学家伽伏尼）,伏打对生物电观点的质疑（Volta,A.1745-1827）,1800年建立伏打电堆模型。,伏打电池是实用电池的开端。,普通干电池,手机电池,钮扣电池,笔记本电脑专用电池,摄像机专用电池,“神六”用太阳能电池,实验探究：原电池工作原理,1。

10、化学能转化为电能初探,化学能转化为电能初探,2008年的暴风雪袭击了南方20多个省级行政区造成了巨大的损失!,黑暗淹没着整个地区!,电气化大动脉几乎陷入瘫痪!,电对我们的生产生活是多么重要!,?,1.注意实验安全，防止试剂溅到容器外； 2.观察电流计指针是否偏转及偏转方向； 3.电极与溶液的组合方式； 4.每次实验后都要用蒸馏水洗净电极和容器； 5.按实验报告单要求，及时填写报告单。,实验操作。

11、一原电池 1.概念： 把 化学能 转变为 电能 的装置叫 原电池 2.构成原电池的条件 电极 :活泼性不同的两种金属 或金属与非金属 作电极 ,较活泼的金属作负极 . 电解质溶液 形成闭合回路 . 4自发进行的氧化还原反应发生 H0 3。

12、一、原电池 1概念 把 转化为 的装置 2工作原理(以锌铜原电池为例),化学能,电能,ZnZn22e Cu22e Cu,锌片 铜片,氧化反应 还原反应,锌片,铜片,负极,正极,3原电池构成条件 (1)两个 的电极(常见为金属或石墨) (2)将电极插入 中 (3)两电极间构成 ,活泼性不同,电解质溶液,闭合回路,1盐桥的作用是什么？,提示：盐桥的作用：避免。

13、化学能转化为电能,化学能转化为电能,一、教材,二、教法学法,三、教学程序,四、板书设计,一、教材,1、教学内容,2、教材地位和作用,3、教学目标,4、教学重难点,专题二第三单元第一节化学能转化为电能,1、教学内容,（苏教版必修一）,2、教材的地位和作用,化学能转化为电能,作为化学能与电能转化的起始章节内容，化学能转化为电能具有承前启后的重要功能，占有特殊地位，具有重要功能，是高中化学教学重点之。

14、电能转化为化学能阳光高中 郑学秀 课标要求1实验原理2电解池原理3学以致用4小结5习题6电能转化为化学能 1认识通过电解池电能可以转化化学能的概念 2通过实验探究，初步了解电解池的组成和工作原理，了解其应用主菜单 下一页 上一页 退出 主菜。