学习目标 1、全面认识和掌握 10的数数，认、读数 10，比较相 邻两个数的大小， 10的组成及写法。 2、 通过摆一摆，看一看，提高学生观察能力和动手 操 作的能力，培养小组合作交流意识。 3、 结合主题图，培养学生保护环境的意识； 感受 10与实际生活的密切联系。 有一个数，表示一个物 体也没
10的认识ppt课件Tag内容描述：
1、 学习目标 1、全面认识和掌握 10的数数，认、读数 10，比较相 邻两个数的大小， 10的组成及写法。 2、 通过摆一摆，看一看，提高学生观察能力和动手 操 作的能力，培养小组合作交流意识。 3、 结合主题图，培养学生保护环境的意识； 感受 10与实际生活的密切联系。 有一个数，表示一个物 体也没有，还表示起点， 。
2、有一个数，表示有一个数，表示一个物体也没有，一个物体也没有，还表示起点，它还表示起点，它是谁是谁能与能与0做邻居做邻居的又是谁的又是谁 猜一猜猜一猜 两棵树十个杈，两棵树十个杈， 不长叶来不开花，不长叶来不开花， 能写字来会画画。能写字来会。
3、猜一猜:猜一猜:它比它比9还大,由两个数字还大,由两个数字组成,个位是组成,个位是0,十位是,十位是1,猜猜它是什么数字猜猜它是什么数字10的认识10摆摆 10 个小圆片.个小圆片.9 1010910911082101010736455先用。
4、猜一猜:猜一猜:它比它比9还大,由两个数字还大,由两个数字组成,个位是组成,个位是0,十位是,十位是1,猜猜它是什么数字猜猜它是什么数字10摆摆 10 个小圆片.个小圆片.9 1010910911082101010736455先用先用 摆一。
5、10的认识,学习目标,1全面认识和掌握10的数数,认读数10,比较相邻两个数的大小,10的组成及写法. 2 通过摆一摆,看一看,提高学生观察能力和动手操 作的能力,培养小组合作交流意识. 3 结合主题图,培养学生保护环境的意识; 感受10。